Токарева Светлана Николаевна, кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории государства и права
РИНЦ AuthorID: 860477
Scopus Author ID: 56100219400
305000, г. Курск, ул. Радищева, 33
Svetlana N. Tokareva, Cand. Sci. (History), Head of of Theory and History of State and Law Department
RSCI AuthorID: 860477
Scopus Author ID: 56100219400
33 Radishcheva St., Kursk, 305000
Актуальность. Вопросы развития правового сознания и правовой культуры актуальны для современного общества и лиц, состоящих на государственной службе в системе правоохранительных органов. Цель исследования – проанализировать не только получение профессиональных навыков сотрудниками органов обеспечения общественного порядка первой трети прошлого столетия, а выявить и сравнить способы формирования их правовой культуры, которая представлена когнитивным, эмоционально-психологическим и поведенческим элементом.
Материалы и методы. Исследование основывается на широком круге источников, включающим архивные документы семи центральных и местных архивов, а также нормативные правовые акты того времени и научные работы. В исследовании, которое носит междисциплинарный характер, использованы: всеобщий (диалектический) метод; формальнологические методы; общенаучные методы, применяемые в сфере гуманитарных знаний; специальные методы в истории (проблемно-хронологический, историко-сравнительный, историко-типологический, исторического описания и др.) и методы других наук.
Результаты исследования. Рассмотрены направления работы с сотрудниками дореволюционной полиции, народной (гражданской) милиции и советской милиции. Доказана тенденция расширения форм правовой подготовки в советский период – от правового обучения и поднятия престижа служащих к культурно-воспитательной работе и политическому просвещению. Правовая культура базируется на нравственной, поэтому стали обращать внимание на общее просвещение и самообразование. Правовая культура – это не только формирование правового сознания, но и ее проявление в деятельности. В связи с чем проанализирована регламентация нравственной стороны взаимоотношений служащих с коллегами и общественностью, а также дисциплинарная ответственность.
Выводы. Сделан вывод, что некоторые способы правовой подготовки и формирования дисциплины служащих непрерывно развивались при различных моделях организации структур общественной безопасности, более того, они применяются и в наши дни.
Importance. The issues of legal consciousness and legal culture development are relevant for modern society and for individuals who are employed in the public service system of law enforcement agencies. The purpose of this study is to analyze not only the acquisition of professional skills by employees of public order agencies in the first third of the last century, but also to identify and compare the methods of forming their legal culture, which includes cognitive, emotionalpsychological, and behavioral elements.
Materials and Methods. The research is based on a wide range of sources, including archival documents from seven central and local archives, as well as legal acts and scientific works from that time. The study, which is interdisciplinary in nature, uses the following methods: the universal (dialectical) method; formal-logical methods; general scientific methods used in humanities field; special methods in history (problem-chronological, historical-comparative, historical-typological, historical description, etc.); and methods from other sciences.
Results and Discussion. The areas of work with employees of the pre-revolutionary police, the people's (civil) militia, and the Soviet militia are examined. The trend of expanding the forms of legal training during the Soviet period, from legal education and raising the prestige of employees to cultural and educational work and political enlightenment is proved. Legal culture is based on moral culture, which is why attention is paid to general education and self-education. Legal culture is not only about shaping legal consciousness, but also about its manifestation in activities. In this regard, the regulation of the moral aspects of employees’ relationships with their colleagues and the public, as well as their disciplinary responsibility is analyzed.
Conclusion. It is concluded that some methods of legal training and discipline of employees have been continuously developing under various models of organization of public security structures, moreover, they are still used today.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.