Исследование направлено на выявление организационных и методических подходов к организации социально-культурной деятельности, ориентированной на личностное саморазвитие обучаемого. Студенческое научное общество охарактеризовано как особого рода самодеятельная организация, открывающая широкие возможности саморазвития и самореализации обучающихся в качестве молодых профессионалов. Вся совокупность проводимых студенческими научными обществами мероприятий классифицирована на научно-исследовательские и научно-организационные. На основе анализа материалов средств массовой коммуникации выявлены приоритетные направления в работе студенческих научных обществ: научные, выставочно-презентационные, экскурсионные, дискуссионные, конкурсные, просветительные, рекреационные, художественно-массовые и комплексные мероприятия, интеллектуальные и деловые игры, а также организация работы профильных студенческих средств массовой информации. Отмечено, что важным направлением социально-культурной деятельности студенческих научных обществ является развитие межкультурного взаимодействия. Это проявляется в организации работы клубов интернациональной дружбы, объединений национальных землячеств, проведении мероприятий, направленных на знакомство с культурой, традициями и национальными особенностями народов, представители которых учатся в университете. Студенческие научные общества позиционированы как активные субъекты социально-культурной деятельности, осуществляющие разнообразную адресной и содержательной направленности работу с широким спектром форм организации.
The research is aimed at identifying organizational and methodological approaches to the organization of social and cultural activities, oriented to the student’s self-development. Student scientific society is characterized as a special kind of amateur organization, which opens wide opportunities for self-development and self-realization of students as young professionals. All the activities carried out by student scientific societies are classified into research and scientific and organizational ones. On the basis of the analysis of the materials of mass communication, priority areas in the work of student scientific societies are identified: scientific, exhibition, presentation, excursion, discussion, competitive, educational, recreational, artistic and mass events, intellectual and business games, as well as the organization of the work of profile student media. It is noted that the development of intercultural interaction is an important direction of the social and cultural activity of student scientific societies. This is manifested in the organization of the work of international friendship clubs, associations of national compatriots, carrying out activities aimed at acquaintance with the culture, traditions and national peculiarities of the peoples whose representatives study at the university. Student scientific societies are positioned as active subjects of social and cultural activity, carrying out a variety of targeted and content oriented work with a wide range of organizational forms.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.