Preview

Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки

Расширенный поиск

Аналитическое осмысление студентами вуза понятия «информационный иммунитет личности»: педагогический аспект

https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-5-1077-1087

Аннотация

Актуальность. Проблемное поле развития информационной безопасности студенческой молодежи в современном социуме актуализировало интеграцию имеющихся методологических подходов и поиск технологий, в рамках которых возможны комплексные исследования путей решения возникающих проблем. В науке и практике педагогического образования актуальными и востребованными становятся знания о сущности и структуре информационного иммунитета как личного качества. Цель исследования – сравнительный анализ мнения студентов университета по вопросам сущности понятия «информационный иммунитет», его особенностей в контексте изменяющейся цифровой реальности.

Методы исследования. Данное исследование выполнено на основе интеграции системного, средового, интегративного и личностно-деятельностного подходов. В качестве методов исследования применялись: анализ психолого-педагогической литературы, сравнение, обобщение, систематизация, опрос студентов первого и второго курсов различных направлений подготовки ТГУ им. Г.Р. Державина. Выборка составила 119 студентов.

Результаты исследования. Выявлено, что общее представление студентов о необходимости данной характеристики личности, о предусловиях ее формирования, знаниях, умениях, навыках, определяющих безопасное и комфортное функционирование человека в современном информационном обществе (работа с информацией, цифровой коммуникации, информационной безопасности, киберпсихологии), в значительной степени перекликается с мнением философов, педагогов, психологов, социологов, юристов, интересующихся генезисом понятия «информационный иммунитет». Результаты опроса также свидетельствуют о разногласиях как в вопросе причинно-следственной связи возникновения таких характеристик, как информационная культура и информационный иммунитет личности, а также касаемо оптимального возраста для их формирования.

Выводы. Полученные теоретические результаты дают дополнительный материал для конкретизации соподчиненности понятий «информационная культура», «информационная безопасность», «информационный иммунитет личности», трактовании сущности последнего, выделения его содержательных и функциональных компонентов, критериальной базы для оценки сформированности уровня информационного иммунитета.

Об авторах

Т. К. Голушко
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
Россия

Голушко Татьяна Константиновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и образовательных технологий

392000, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33



Л. Н. Макарова
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
Россия

Макарова Людмила Николаевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и образовательных технологий

392000, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33



Список литературы

1. Пономарев М.В., Дедик Н.А. О развитии информационного иммунитета будущих специалистов в условиях информационного воздействия // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы 18 Междунар. науч.-практ. Internet-конф. / отв. ред. Л.Н. Макарова. Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2022. С. 70-74. https://elibrary.ru/rgtuaq

2. Богомаз О.В. Обеспечение информационной безопасности детей и молодежи: правовые, педагогические и психологические аспекты // Право. Безопасность. Чрезвычайные ситуации. 2021. № 3 (52). С. 35-41. https://elibrary.ru/dmcxff

3. Волков М.С. Операционализация понятия и уточнение сущности информационного иммунитета // Коммуникология: электронный научный журнал. 2022. Т. 7. № 1. С. 49-60. https://elibrary.ru/ftzbgg

4. Томина Н.А. Факторы, влияющие на формирование информационного иммунитета у детей // Актуальные проблемы экстремальной и кризисной психологии: материалы 4 Всерос. науч.-практ. конф. / отв. ред. И.А. Ершова. Екатеринбург: Урал. ун-т, 2022. С. 101-103. https://elibrary.ru/hcxzxi

5. Лагун А.В., Строев Н.Н. Формирование личного информационного иммунитета в условиях постоянного информационного воздействия // Ученые записки Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии. 2018. № 3 (67). С. 108-110. https://elibrary.ru/yroaax

6. Kalenchuk T.V., Sokolova A.A., Dyk A.G. Information society and personal security // Bulletin of Polessky State University. Series in Social Sciences and Humanities. 2021. № 1. P. 55-63. https://elibrary.ru/dfhfbd

7. Chao D.L., Forrest S. Information Immune Systems // Genetic Programming and Evolvable Machines. 2003. № 4. Р. 311-331. https://doi.org/10.1023/A:1026139027539

8. Голушко Т.К. Информационный иммунитет как ключевое понятие информационнопсихологической безопасности личности // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2022. Т. 27. № 6. С. 1483-1495. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2022-27-6-1483-1495, https://elibrary.ru/exxagg

9. Кисляков П.А., Меерсон А.Л.С., Шмелева Е.А., Александрович М.О. Устойчивость личности к социокультурным угрозам в условиях цифровой трансформации общества // Образование и наука. 2021. Т. 23. № 9. С. 142-168. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-9-142-168, https://elibrary.ru/xcofnn

10. Dokuchaev V.A., Maklachkova V.V., Statev V.Yu. Classification of personal data security threats in information systems // T-Comm. 2020. Vol. 14. № 1. Р. 56-60. https://doi.org/10.36724/2072-8735-2020-14-1-56-60, https://elibrary.ru/qogyhh

11. Wang Zh. Personal Information Security Risks and Legal Prevention from the Perspective of Network Security // Cyber Security Intelligence and Analytics: The International Conference on Cyber Security Intelligence and Analytics. Haikou, 2020. Р. 113-117. https://doi.org/10.1007/978-3-030-43306-2_17

12. Сухов А.Н. Информационная безопасность: теоретико-практический аспект // Психологопедагогический поиск. 2021. № 1 (57). С. 183-191. https://doi.org/10.37724/RSU.2021.57.1.017, https://elibrary.ru/gnmwxb

13. Яковлева Ю.В. Взаимосвязь информационной безопасности и информационной культуры // Вестник науки. 2022. Т. 1. № 1 (46). С. 77-81. https://elibrary.ru/pvtnkx

14. Sanaqulov A.N. Development of informational immunity as the key to increasing the information culture of people // Applied Sciences and Education: International Conference on Advance Research in Humanities. N. Y., 2022. P. 191-196. URL: https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/1709 (accessed: 12.05.2023).

15. Козлов О.А., Поляков В.П. Информационная безопасность личности: актуальные педагогические аспекты // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2018. № 3 (33). С. 105-112. https://doi.org/10.17238/issn1998-5320.2018.33.105, https://elibrary.ru/ybrqex

16. Костюк А.В., Примакин А.И. Информационно-психологическая безопасность личности: проблемы и подходы // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2018. № 3 (79). С. 227-230. https://elibrary.ru/vnfxom


Рецензия

Для цитирования:


Голушко Т.К., Макарова Л.Н. Аналитическое осмысление студентами вуза понятия «информационный иммунитет личности»: педагогический аспект. Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023;28(5):1077-1087. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-5-1077-1087

For citation:


Golushko T.K., Makarova L.N. Analytical understanding by university students of “individual information immunity” concept: pedagogical aspect. Tambov University Review. Series: Humanities. 2023;28(5):1077-1087. (In Russ.) https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-5-1077-1087

Просмотров: 97


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1810-0201 (Print)
ISSN 2782-5825 (Online)