Quality of theoretization and culture formation of individual self-study in the continuous education system
https://doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-179-20-31
- Р Р‡.МессенРТвЂВВВВВВВВжер
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- LiveJournal
- Telegram
- ВКонтакте
- РЎРєРѕРїРСвЂВВВВВВВВровать ссылку
Full Text:
Abstract
About the Author
O. A. KozyrevaRussian Federation
References
1. Abakumova I.V., Ermakov P.N., Koltunova E.A. Simvol v kontekste psikhoanaliticheskoi i smyslovoi interpretatsii // Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal. 2016. T. 13. № 2. S. 225-233.
2. Apazhikhova N.V., Dolzhenkova M.I. Sotsiokul'turnoe proektirovanie kak odno iz vedushchikh napravlenii v sfere dopolnitel'nogo obrazovaniya // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2017. T. 22. Vyp. 4 (168). S. 30-36. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2017-22-4(168)-30-36.
3. Bordovskaya N.V., Koshkina E.A. Terminologicheskaya kompetentnost' spetsialista: proyavlenie i urovni razvitiya // Chelovek i obrazovanie. 2016. № 3 (48). S. 4-11.
4. Veraksa A.N. Simvol i znak: dialektika simvolicheskogo poznaniya // Voprosy filosofii. 2016. № 1. S. 51-58.
5. Verbitskii A.A., Rybakina N.A. O sisteme, protsesse i rezul'tate nepreryvnogo obrazovaniya // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2016. № 6. S. 47-54.
6. Verbitskii A.A., Trunova E.G. Problemy adekvatnosti ponyatiinogo apparata sovremennogo obrazovaniya // Pedagogika. 2017. № 8. S. 3-15.
7. Goncharova E.L., Kukushkina O.I. Bezdumnoe chtenie: chem mogut pomoch' informatsionnye tekhnologii // Vospitanie i obuchenie detei s narusheniyami razvitiya. 2015. № 6. S. 3-8.
8. Dontsov A.I., Dontsov D.A., Dontsova M.V. Professional'naya napravlennost' lichnosti kak komponent sotsial'nogo stanovleniya cheloveka // Shkol'nye tekhnologii. 2011. № 6. S. 163-171.
9. Isaev I.F. Nauchno-pedagogicheskaya shkola kak faktor razvitiya issledovatel'skogo potentsiala lichnosti // Obrazovanie i obshchestvo. 2016. № 4-5 (99-100). S. 5-9.
10. Kozyreva O.A. Kul'tura samostoyatel'noi raboty lichnosti v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya: modeli i teorii. M.: Rusains, 2018. 144 s.
11. Kozyreva O.A. Teoretiko-metodologicheskie osnovy formirovaniya kul'tury samostoyatel'noi raboty lichnosti v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya // Vestnik Severo-Kavkazskogo federal'nogo universiteta. 2018. № 4 (67). S. 114-125.
12. Kozyreva O.A., Kozyrev N.A., Svinarenko V.G. Vospitanie v professional'noi podgotovke pedagogov. M.: MIFI, 2017. 400 s.
13. Kozyreva O.A., Kozyrev N.A., Konovalov S.V. Pedagogicheskoe modelirovanie i pedagogicheskie konstrukty v formirovanii kul'tury samostoyatel'noi raboty lichnosti // Sovremennye naukoemkie tekhnologii. 2018. № 9. S. 177-181.
14. Konovalov S.V., Kozyrev N.A., Kozyreva O.A. Teoretizatsiya v pedagogicheskoi nauke: obshchenauchnyi i obshcheprofessional'nyi aspekty // Biznes. Obrazovanie. Pravo. 2018. № 4 (45). S. 376-385. https://doi.org/10.25683/VOLBI.2018.45.409.
15. Kostyukova T.A. Informatsionnaya podderzhka innovatsionnykh protsessov v obrazovanii // Informatsiya i obrazovanie: granitsy kommunikatsii. 2014. № 6 (14). S. 365-366.
16. Kulichenko R.M. Formirovanie kul'tury sosushchestvovaniya: aktual'naya problema vuzovskogo vospitaniya studentov // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2015. T. 20. Vyp. 12 (152). S. 24-29. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2015-20-12(152)-24-29.
17. Leonov N.I. Printsipy i podkhody v upravlenii nauchnoi i innovatsionnoi deyatel'nost'yu (opyt issledovatel'skogo universiteta) // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2011. № 11. S. 19-28.
18. Leonov N.I., Glavatskikh M.M. Rol' smyslovykh obrazovanii v issledovanii sotsial'no-psikhologicheskoi zrelosti lichnosti // European Social Science Journal. 2015. № 8. S. 303-307.
19. Makarova L.N. Professional'no-pedagogicheskaya sostavlyayushchaya v protsesse povysheniya kvalifikatsii prepodavatelya vuza // Psikhologo-pedagogicheskii zhurnal Gaudeamus. 2017. T. 16. № 3. S. 44-49. https://doi.org/10.20310/1810-231X-2017-16-3-44-49.
20. Makarova L.N., Gushchina T.I. Mekhanizmy formirovaniya sistemy professional'nogo rosta pedagoga // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2016. T. 21. Vyp. 10 (162). S. 6-13. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2016-21-10(162)-6-13.
21. Makarova L.N., Gushchina T.I. Etapy lichnostnogo i professional'nogo rosta sovremennogo pedagoga // Psikhologo-pedagogicheskii zhurnal Gaudeamus. 2016. T. 15. № 3. S. 74-80. https://doi.org/10.20310/1810-231X-2016-15-3-74-80.
22. Manger T.E. Modelirovanie sistemy nepreryvnogo obrazovaniya v sotsial'no-kul'turnoi sfere // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2011. Vyp. 12-1 (104). S. 114-120.
23. Manger T.E. Pedagogicheskie osnovy sotsializatsii lichnosti kak sub"ekta sotsiokul'turnogo obshchestva // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2014. Vyp. 10 (138). S. 59-66.
24. Morosanova V.I. Osoznannaya samoregulyatsiya kak psikhologicheskii resurs dostizheniya uchebnykh i professional'nykh tselei // Pedagogika. 2016. № 10. S. 13-24.
25. Mukhametzyanov I.Sh. Printsipy zdorov'eformiruyushchego obucheniya // Aktual'nye nauchnye issledovaniya v sovremennom mire. 2018. № 1-6 (33). S. 93-96.
26. Nechaev N.N. Professiya i professionalizm: k zadacham psikhologii professional'nogo tvorchestva // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14: Psikhologiya. 2016. № 4. S. 3-15.
27. Osmolovskaya I.M. Metodologiya pedagogiki v kontekste sovremennogo nauchnogo znaniya // Problemy sovremennogo obrazovaniya. 2016. № 5. S. 149-158.
28. Osmolovskaya I.M. Obshchedidakticheskie i chastnodidakticheskie problemy sovremennogo obrazovaniya // Problemy sovremennogo obrazovaniya. 2014. № 2. S. 132-142.
29. Osmolovskaya I.M. Rol' pedagogicheskoi nauki v razvitii obrazovaniya // Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta. 2017. № 10 (210). S. 127-131.
30. Pashkov A.G. Lichnost' v usloviyakh informatsionnoi tsivilizatsii: kuda vedut cheloveka elektronnye «gadzhety»? // Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsiokinetika. 2016. T. 22. № 1. S. 7-10.
31. Purysheva N.S., Romashkina N.V., Krysanova O.A. O metapredmetnosti, metodologii i drugikh universaliyakh // Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N.I. Lobachevskogo. 2012. № 1 (1). S. 11-17.
32. Svinarenko V.G., Kozyreva O.A. Nauchnoe issledovanie po pedagogike v strukture vuzovskogo i dopolnitel'nogo obrazovaniya. M.: NIYaU MIFI, 2014. 92 s.
33. Seliverstova E.N. Sub"ektnost' kak printsip sistematizatsii sovremennogo didakticheskogo znaniya // Pedagogika. 2013. № 10. S. 25-33.
34. Sergeev N.K., Serikov V.V. Priroda pedagogicheskoi deyatel'nosti i sub"ektnyi mir uchitelya // Chelovek i obrazovanie. 2012. № 1. S. 4-8.
35. Stromov V.Yu., Sysoev P.V. Model' organizatsii nauchno-issledovatel'skoi deyatel'nosti studentov v vuze // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2017. № 10. S. 75-82.
36. Tryapitsyna A.P., Pisareva S.A. Sovremennye metodologicheskie podkhody k issledovaniyu pedagogicheskogo obrazovaniya // Chelovek i obrazovanie. 2014. № 3 (40). S. 4-12.
37. Uvarov E.A. Vystraivanie zhiznennoi perspektivy kak al'ternativa sostoyaniyu beznadezhnosti // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2018. T. 23. № 172. S. 23-34. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2018-23-172-23-34.
38. Uvarov E.A. Zhiznennaya ustalost' kak vedushchaya deviatsiya epokhi sotsial'nykh peremen // Psikhologo-pedagogicheskii zhurnal Gaudeamus. 2015. № 1 (25). S. 32-45.
39. Uvarov E.A. Pozitivnoe zhiznennoe prostranstvo cherez obretenie lichnost'yu novoi integratsii // Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2017. T. 22. Vyp. 6 (170). S. 94-106. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2017-22-6(170)-94-106.
40. Fomenko G.Yu., Ryabikina Z.I., Ozhigova L.N. Chelovek, sub"ekt, lichnost' v sovremennoi psikhologii // Psikhologiya. Ekonomika. Pravo. 2014. № 2. S. 118-129.
41. Sharshov I.A., Belova E.A. Analiz pedagogicheskikh vozmozhnostei elektronnykh obrazovatel'nykh resursov s elementami avtodidaktiki // Integratsiya obrazovaniya. 2018. T. 22. № 1 (90). S. 166-176.
42. Sharshov I.A., Makarova L.N., Borzykh I.N. Soderzhanie professional'nogo vospitaniya studentov v sovremennom vuze // Psikhologo-pedagogicheskii zhurnal Gaudeamus. 2016. T. 15. № 4. S. 31-36. https://doi.org/10.20310/1810-231X-2016-15-4-31-36.
43. Kozyreva O.A., Kozyrev N.A., Boikova I.V., Gutak O.Y. Models and ways of developing self-study culture of college students // Mechanics, Materials Science & Engineering. 2018. Vol. 17. https://doi.org/10.2412/mmse.34.90.847.
Review
For citations:
Kozyreva O.A. Quality of theoretization and culture formation of individual self-study in the continuous education system. Tambov University Review. Series: Humanities. 2019;24(179):20-31. (In Russ.) https://doi.org/10.20310/1810-0201-2019-24-179-20-31
ISSN 2782-5825 (Online)