MOTION ACTIVITY AS MEANS OF SOCIALIZATION OF STUDENTS

The actuality lies in the problem of socialization of students at the stage of life when they are learning their profession. As socialization is considered to be a component of the process of social development of a person, its importance in student adaptation to high school education and their professional activity is pointed out. Focus is made on physical culture and its component “motion activity” (MA) as a pedagogically available means of intervention which can facilitate socialization. At that the emphasis is placed on the possibility of handling the two vital problems connected with student youth - socialization and health improvement-simultaneously. Thus, the purpose is scientific justification of the pedagogical conditions of student socialization in the process of MA. The conditions are developed on the basis of the study of socialization rate and MA of the students with various health statuses: the absence of considerable differences between the socialization rates of basic and special medical groups; a shortage of MA in students. During the pedagogical experiment the effectiveness of the following pedagogical conditions is proved: creating facilities for regular extra classes of Physical culture taking into account individual preferences; providing interaction of the students of various medical health status groups during MA; enhancements of motivation of students to attend extra classes of Physical culture. The fulfillment of these conditions has contributed to higher rates of socialization of students, enhancements of their MA; improvement of their health. In the course of the study the methods of theoretical analysis and data integration of professional literature, tests, questioning, pace counting, heart rate measurements, pedagogical experiment, mathematical statistics and indices have been applied.

социализация, оздоровление, двигательная активность, физическая культура, студенты, педагогические условия, социализированность, socialization, improvement of health, motion activity, physical culture, students, pedagogical conditions, level of socialization

1. Баширова С.В. Социализация студентов в учреждении высшего профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2007.

2. Тарасова С.М. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность социальной адаптации студентов-педагогов к профессиональной деятельности // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия Педагогика, психология. 2012. № 4 (11). С. 292-296.

3. Комбу А.С. О социализированности студентов вуза (на примере студентов ТувГУ) // Вестник Тувинского государственного университета. Серия Педагогические науки. 2013. Вып. 4. С. 12-21.

4. Белкина Л.В. Социальная адаптация учащихся в образовательной системе многопрофильного лицея: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ростов н/Д, 1999.

5. Родионова Е.А. Адаптация студентов в многопрофильном колледже: автореф. дис. … канд. пед. наук. Оренбург, 2002.

6. Голубева Н.М. Адаптация студентов вуза к профессиональной деятельности (на примере подготовки будущих менеджеров): автореф. дис. … канд. пед. наук. Н. Новгород, 2004.

7. Лычагина И.Н. Педагогическое содействие адаптации студентов младших курсов к обучению в вузе: на материале подготовки педагогов-музыкантов: автореф. дис. … канд. пед. наук. Челябинск, 2005.

8. Павлюк Н.Б. Адаптация к обучению студентов первого курса педагогического вуза средствами физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук. Шуя, 2006.

9. Левченко Е.С. Социальная адаптация студентов вуза средствами физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2007.

10. Осипенкова Н.А. Социально-культурная деятельность как фактор социальной адаптации студентов: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2007.

11. Лесгафт П.Ф. Главные труды с комментариями профессоров В.А. Таймазова, Ю.Ф. Курамшина, А.Т. Марьяновича. СПб., 2006.

12. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М., 2008.

13. Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физической культуры. 1995. № 4. С. 2-8.

14. Ильинич В.И. Физическая культура студента. М., 2000.

15. Карпов В.Ю. [и др.]. Социально-личностное воспитание студентов в процессе физкультурно-спортивной деятельности. СПб., 2006.

16. Пономарев Г.Н., Эльмурзаев М.А. Социокультурный потенциал физической рекреации // Теория и практика физической культуры. 2014. № 2. С. 52-54.

17. Батова Е.А. Организационно-педагогические условия и факторы, определяющие адаптацию студенток к учебно-профессиональной деятельности средствами ритмической гимнастики: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2003.

18. Никифоров Д.В. Формирование адаптируемости учащихся к профессиональным нагрузкам средствами физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук. Оренбург, 2005.

19. Лахтин А.Ю. Адаптация студентов первого курса к обучению в вузе средствами физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук. Барнаул, 2011.

20. Акимов И.Б. Содержание и методы приобщения учащихся к нравственным ценностям в процессе физического воспитания: автореф. дис. … канд. пед. наук. Самара, 2015.

21. Мудрик А.В. Социализация вчера и сегодня. М., 2006.

22. Кулешова М.В. Педагогические условия социализации студентов в процессе двигательной активности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Калининград, 2016.

23. Румба О.Г. Система педагогического регулирования двигательной активности студентов специальных медицинских групп: автореф. дис. … д-ра пед. наук. СПб., 2011.

24. Байтлесова Н.К. Двигательная активность как фактор повышения работоспособности женщин второго периода зрелого возраста, работающих преподавателями вузов: автореф. дис. … канд. пед. наук. Белгород, 2012.