ЭКСКУРСИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЕЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПОЛИТИКО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МУЗЕЕВ ТАМБОВСКОЙ ГУБЕРНИИ В 20-30-Х ГГ. XX В

Рассмотрено значение экскурсионной деятельности музея в культурно-образовательной и политико-просветительской работе музеев Тамбовской губернии в 20-30 гг. XX в. Деятельность музеев в области просвещения и образования была направлена на ознакомление широких слоев населения губернии с историей родного края, его природой, а через художественные коллекции музеев происходило приобщение к искусству. Эта работа отвечала направлению правительственных мероприятий по культурному развитию и образованию населения. Основными формами работы музеев в этот период было: проведение экскурсий, чтение лекций, организация выставок. Наркомпрос РСФСР уделял большое внимание экскурсиям, поставив их в ряд важнейших методов воспитательной и образовательной работы среди населения - как учащейся молодежи, так и трудящихся. Музеи губернии рассматривались как органичная часть культурной жизни провинции и в то же время сами оказывали влияние на ее развитие. Но в течение 1920-х гг. музейное дело начинает развиваться на новой идеологической основе. Музей начинают рассматривать как «проводник политического просвещения», «политико-просветительный комбинат». Музеи должны были участвовать в многочисленных политических кампаниях, в пропаганде атеизма, индустриализации, колхозного строительства. Критерием эффективности работы музея становится участие в массовой пропаганде. Важное место в решении этих задач принадлежало экскурсиям, среди которых в то время преобладали экскурсии на историко-революционную, производственную и сельскохозяйственную темы. Основной целью проводимых экскурсий становится политическое просвещение трудящихся, формирование убежденных борцов за идеи социализма. Экскурсионная работа музеев становится серьезным средством идеологического воздействия на массы.

музейно-просветительская работа, политико-просветительское учреждение, экскурсионная работа, museum-educational work, political-educational establishment, excursion work

1. Юренева Т.Ю. Музееведение. М., 2004.

2. Златоустова В.И., Каспаринская С.А., Кузина Г.А. Музейное дело в России // Российская музейная энциклопедия: в 2 т. М., 2001. Т. 1.

3. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. М., 1983. Т. 2. (1917-1922).

4. Малицкий Г.Л. Музейное строительство в России к моменту Октябрьской революции // Научный работник. 1926. № 2. URL: http:// www.elib.gnpbu.ru/text/pedagogicheskaya-bib-liografiya_kn-6_1926/ (дата обращения: 18.06.2015)

5. Соболев B.C. Уточним факты // Вестник Академии СССР. 1990. № 8.

6. Ишекова Т.В. Экскурсионное дело. Саратов, 2006.

7. Тимофеева Л.С. Трансформация образовательной функции музея: историческая ретроспектива (XVIII - начало ХХ в.) // Вопросы музеологии. 2010. Вып. 1.

8. Крупская Н.К. Педагогические сочинения: в 10 т. М., 1959.

9. Долженко Г.П. Экскурсионное дело. Ростов н/Д, 2005.

10. ГАТО (Государственный архив Тамбовской области). Р-1404.

11. ГАТО. Р-1478.

12. Алленова В.А., Мизис Ю.А. История Тамбовского краеведения (XIX в. - 30-е гг. XX в.). Тамбов, 2002.

13. Очерки истории Тамбовской организации КПСС. Воронеж, 1970.

14. Коссова И.М. Экскурсионное дело // Российская музейная энциклопедия: в 2 т. М., 2001. Т. 2.

15. Музееведческая мысль в России XVIII-XX вв. Сборник документов и материалов. М., 2010.

16. ГАТО. Р-1408.

17. Махрачев С.Ф. История музейного дела в Тамбовской области. Тамбов, 2005.

18. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей. М., 2012.