METHOD OF TECHNICAL TRAINING OF THE ATHLETE-DANCER IN ENSEMBLE PERFORMANCE OF BALLROOM DANCING

The concept “formation” as a form of sports dance, standards specific criteria of refereeing competitive activity, conditionality commanding performance by Latin American and European programs. The concept of sports equipment and its role in the preparation of a formation team is analyzed and disclosed. The technique of technical training athlete, a dancer in the ensemble performance of sporting ballroom dance is studied. In generalized form set out the nature and content of technical training in a formation team. Obtained kinds of technical training: individual, pair, team. The stages of mastering sport technique are analyzed and marked: the stage of learning and improvement. Along with the technique of the external, which is expressed in the ability to perform all the difficult technical elements, highlighted the need of possessing an internal technology - dancer athlete, and consisting of acting. As typical errors of execution and methods of adjustment and correction are considered and classified. In this regard, the identification of the most efficient methods of sports training in the ensemble on the European and Latin American dance program, the study, of technical training - dancer athlete in ensemble performance sports ballroom dance, possible to give guidelines to ensure consistently team action, and to talk about the relevance research in this sport.

спортсмен-танцор, спортивный бальный танец, спортивная техника, техническая подготовка, команда формейшн, athlete-dancer, ballroom dance sports, sports equipment, technical training, a team formation

1. Безикова А.А. Гармонизация взаимодействия партнеров в спортивных бальных танцах: На материале подростковых групп: дис.. канд. пед. наук. Тюмень, 2006. 171 с.

2. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. М.: Астрель, АСТ, 2004. 863 с.

3. Сингина Н.Ф., Еремеева И.Н. Некоторые аспекты общей и специальной физической подготовки в спортивных танцах // Спортивные танцы. Бюллетень. М., 1999. № 3 (5). С. 30-45.

4. Зиновьева Т.С. Виды подготовки спортсмена-танцора высшей квалификации команды формейшн в спортивных танцах: характеристика сущности // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2015. Т. 20. Вып. 12 (152). С. 79-85.

5. Коваленко А.А. Упражнения на основе технических действий в методике преподавания спортивных танцев // Танцевальные виды спорта: проблемы и тенденции развития: материалы 10 Всероссийской и 3 Динамовской научно-методическая конференции. М., 2005. С. 24-27.

6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 480 с.

7. Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. Л.: ГИФК, 1977. 140 с.

8. Юрьева М.Н. Профессионально-творческое становление личности студента-хореографа в вузах культуры и искусств: методология, теория, практика: монография. Тамбов: ООО «Центр-пресс», 2010. 424 с.

9. Пыльнов К.Е. Разработка комплексов упражнений для воспитания основных физических качеств и способностей в микроциклах специального подготовительного этапа годичного цикла подготовки танцоров // Спортивные танцы. Бюллетень. М., 1999. № 5 (7). С. 42-54.

10. Чикалова Г.А., Терехова М.А. Методика развития специальной выносливости в спортивных танцах // Спортивные танцы. Бюллетень. М., 2001. № 2 (18). С. 32-35.

11. Захаров Р.В. Записки балетмейстера. М.: Искусство, 1976. 351 с.

12. Теория и методика физического воспитания: в 2 т. / под ред. Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова. М.: ФиС, 1976. Т. 1. 204 с.