Особенности обучения студентов-иностранцев основам ораторского искусства

Обоснована необходимость обучения студентов-иностранцев эстетике русского языка, культуре речи и ораторскому искусству. Это связано с тем, что ребятам в процессе учебы постоянно приходится выступать публично: участвовать в дискуссиях, беседах, диалогах, делать презентации, доклады на научные темы, читать стихи, пересказывать тексты, защищать курсовые работы, дипломы и т. д. Им обязательно надо приобрести коммуникативные навыки, чтобы общаться на русском языке, знакомиться с культурой, традициями и обычаями нашей страны. Общеизвестно, что публичные выступления иностранцев, изучавших русский язык в родной стране в большинстве случаев с помощью учебников и при малом количестве практических занятий, звучат не всегда убедительно, естественно. Бедность лексикона приводит к пустотам в речи, незнание элементарных правил грамматики влечет за собой употребление имен существительных только в именительном падеже, а глаголов – в форме инфинитива. Студенты, особенно из азиатских стран, очень боятся публичных выступлений, нервничают, волнуются, часто сбиваются, забывают слова и т. д. В связи с этим проанализированы основные аспекты обучения иностранных студентов ораторскому искусству. Сформулированы требования, предъявляемые к технике и скорости речи выступающих, интонации, тону и тембру их голоса, использованию специальных риторических приемов, лексических средств выразительности, пантомимике учащихся и формированию общей информативности, выразительности и красоты ораторского выступления.

1. Цицерон Марк Туллий. Три трактата об ораторском искусстве. М., 2018.

2. Ломоносов М.В. Труды по филологии 1739–1758 гг. Москва; Ленинград, 1952.

3. Николаева В.В. Эстетика языка и речи. Л., 1979.

4. Шукшин В.М. «Как помирал старик» // Шукшин В.М. Собрание сочинений: в 4 т. М., 2005. Т. 3. Повести, рассказы.

5. Будагов Р.А. Человек и его язык (Заметки об отношении людей к литературному языку) // Вопросы языкознания. 1970. № 6. С. 3-14.

6. Егоров А.Т. Основы обучения ораторскому искусству. М., 2017.

7. Гегель Ф. Эстетика: в 4 т. М., 1969. Т. 2.

8. Анисимова И.М. Магия общения. История и практика этикета. М., 2004.

9. Апресян Г.З. Ораторское искусство. СПб., 2015.

10. Лефевер Л. Искусство объяснять. Как сделать так, чтобы вас понимали с полуслова. М., 2013. 264 с.