Ретроспективный анализ системы социально-педагогической профилактики криминального поведения несовершеннолетних в Японии

Проведен ретроспективный анализ проблемы профилактики криминального поведения несовершеннолетних в Японии. Актуальность исследования заключается в том, что во многих странах мира и в России, в частности, криминальное поведение несовершеннолетних остается серьезной проблемой. Выбор именно Японии для исследования обусловлен, во-первых, близостью к России в части объединения внутри страны черт «восточной» и «западной» культур, а во-вторых, статусом Японии как государства с одним из самых низких в мире уровнем преступности несовершеннолетних. На этом основании опыт организации профилактики криминального поведения несовершеннолетних в Японии представляется ценным и востребованным для отечественной системы предупреждения преступности. В исследовании использованы методы: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, обобщение. Японское общество во все времена строилось на особом чувстве коллективизма, строгой иерархии отношений (в том числе и внутри семьи), беспрекословном подчинении «младших» «старшим», что оказывало сдерживающее профилактическое воздействие на подростков, «оберегая» их от совершения преступных деяний. По итогам проведенного ретроспективного анализа сделаны выводы о причинах и основных трендах криминального поведения несовершеннолетних в Японии на различных этапах становления этого государства, а также об особенностях развития системы предупреждения данного негативного социального явления, которые могут быть полезны для совершенствования деятельности субъектов профилактики преступности несовершеннолетних в современной России.

1. Болдина М.А., Деева Е.В. Программный подход в профилактике правонарушений несовершеннолетних // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 195. С. 180-191. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2021-26-195-180-191

2. Кобец П.Н. Система государственных мер по противодействию рецидиву преступлений (опыт Японии) // Вестник Уфимского юридического института. 2021. № 3 (93). С. 44-50.

3. Суровень Д.А. Классификация преступлений в древней и раннесредневековой Японии // Историкоправовые проблемы: Новый ракурс. 2016. № 15. С. 204-236.

4. Зверева Н.Н. Опыт модернизации Японской системы образования: история и современность // Вестник Томского государственного университета. 2008. № 310. С. 163-169.

5. Прасол А.Ф. Японское образование и воспитание в XII–XVI вв. // Россия и АТР. 1999. № 4. С. 135-149.

6. Уэда Кан. Преступность и криминология в современной Японии: пер. с яп. яз. / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.Н. Еремина. М.: Прогресс, 1989. 253 с.

7. Морозов Н.А. Преступность в современной Японии: проблемы криминологической и уголовноправовой политики: дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2016. 430 с.

8. Харников М.В. Формирование правовой культуры подростков: сущность и факторы влияния // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 177. С. 70-80. https://doi.org/ 10.20310/1810-0201-2018-23-177-70-80

9. Попова О.А. Отчуждение как предпосылка делинквентного поведения подростков // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2010. Вып. 4 (84). С. 151-156.

10. Дунаева О.Н., Майоров А.В. Трансформация традиционных ценностей как социальный риск молодежной преступности и виктимизации несовершеннолетних в современной Японии // Виктимология. 2019. № 4 (22). С. 84-93.

11. Фукуяма Ф. Великий разрыв: пер. с англ. / под общ. ред. А.В. Александровой. М.: ООО «Изд-во ACT», 2004. 474 с.