Специфика формирования нравственной культуры студентов посредством волонтерской деятельности

Актуальность. Студенческая молодежь является важной социальной группой, образование и воспитание которой в этот непростой жизненный этап становления личности осуществляется посредством деятельности высших учебных заведений. Воспитание духовно- нравственной культуры современного молодого человека требует специальных средств, условий, методов. Одним из способов социализации студентов и приобщения к социально-значимым ценностям является их участие в волонтерской деятельности, что может сформировать их нравственные и культурные ориентиры. Цель исследования – выявление специфики формирования нравственной культуры студентов посредством волонтерской деятельности.
Методы исследования. Использовались общенаучные методы. Проведен анализ понятия «волонтерство», а также обоснованы организационно-педагогические условия формирования нравственной культуры студентов посредством применения метода систематизации.
Результаты исследования. Определены и охарактеризованы многоаспектные понятия «волонтерство», «волонтерская деятельность» с точки зрения исторического развития, функций, направлений. Выявлено влияние волонтерской деятельности на становление личности студенческой молодежи. Проанализировано использование волонтерства во взаимосвязанных системах высших учебных заведений в качестве способа воспитания нравственной культуры студента с целью его успешной социализации и интеграции в общество.
Выводы. Выявлено, что достижению педагогических возможностей высших учебных заведений в формировании нравственной культуры студенческой молодежи может способствовать участие в волонтерской деятельности.

1. Кушхова А.Ф., Захохова М.Р., Локова М.Ю. Нравственная культура студенчества: теория вопроса // Образование и право. 2023. № 12. С. 426-432. https://doi.org/10.24412/2076-1503-2023-12-426-432, https://elibrary.ru/exezue

2. Гребенкина Л.К., Копылова Н.А. Современный взгляд на историю развития волонтерства как составной части социального воспитания и воспитательной деятельности вуза // Педагогическое образование и наука. 2020. № 4. С. 30-37. https://elibrary.ru/qflofa

3. Васильковская М.И., Пономарев В.Д. Волонтерство как социально-культурный феномен // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2021. № 57. С. 234-241. https://doi.org/10.31773/2078-1768-2021-57-234-24, https://elibrary.ru/uelstf

4. Биякова Е.А., Демидович Е.А. К вопросу об истории возникновения волонтерства // Вестник науки и образования. 2019. № 15 (69). С. 73-74. https://elibrary.ru/ihnyzj

5. Зимин А.Э. Этапы становления волонтерства в России: историко-культурный аспект // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2023. Т. 15. № 1. С. 134-140. https://doi.org/10.47370/2078-1024-2023-15-1-134-140, https://elibrary.ru/yuulgg

6. Митин С.Н., Митина Т.С. Духовно-нравственное воспитание студенческой молодежи в рамках современных социогуманитарных исследований // Симбирский научный вестник. 2022. № 1 (45). С. 66-72. https://elibrary.ru/eqrzqe

7. Цраева Ф.В. Формирование досуговой культуры молодежи в рамках волонтерского движения // Инновационные аспекты развития науки и техники: материалы 10 Междунар. науч.-практ. конф. Саратов: КДУ; Добросвет, 2021. С. 239-245. https://elibrary.ru/glcptt

8. Кисляков П.А., Шмелева Е.А., Говин О. Современное волонтерство в воспитании просоциального поведения личности // Образование и наука. 2019. Т. 21. № 6. С. 122-146. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-6-122-145, https://elibrary.ru/gjyymc

9. Мазниченко М.А., Папазян Г.С. Воспитательный потенциал студенческого событийного волонтерства // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т. 1. № 6 (63). С. 80-97. https://doi.org/10.24411/2224-0772-2019-10045, https://elibrary.ru/zlspsl

10. Паклина Е.А. Культурное волонтерство как инновационный вид деятельности добровольцев // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2018. Т. 216. С. 125-134. https://elibrary.ru/rqxrqc

11. Мягкова С.Н., Жийяр М.В., Титова Г.С., Качулина Н.Н. Развитие спортивного волонтерства в современной России // Теория и практика физической культуры. 2023. № 8. С. 69-71. https://elibrary.ru/blqpzk

12. Глазкова Е.А. Формы осуществления волонтерской деятельности и виды волонтерства // Право и государство: теория и практика. 2019. № 2 (170). С. 25-28. https://elibrary.ru/zsusjv

13. Нечаева О.М. Волонтерская деятельность обучающихся вуза: к проблеме сущности и педагогического потенциала // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 9. С. 79-81. https://doi.org/10.37882/2223-2982.2021.09.22, https://elibrary.ru/kysswp

14. Низамова Ч.И., Добротворская С.Г. Анализ и уточнение дефиниции и классификационных групп педагогических условий // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2019. Т. 38. № 4. С. 623-628. https://doi.org/10.18413/2075-4574-2019-38-4-623-628, https://elibrary.ru/smkcur

15. Пятунина В.М. Социально-педагогическое сопровождение волонтерской деятельности студенческой молодежи // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 4 (83). С. 89-90. https://doi.org/10.24411/1991-5497-2020-00686, https://elibrary.ru/bhqbxu

16. Цвык В.А., Цвык И.В. Нравственное воспитание студенческой молодежи в современном обществе // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2021. Т. 21. № 2. С. 340-353. https://doi.org/10.22363/2313-2272-2021-21-2-340-353, https://elibrary.ru/exhtmq