Динамика физической подготовленности стрелков с нарушением слуха на этапе начальной подготовки

Актуальность. Российские и зарубежные статистические источники показывают постоянно увеличение количества детей со слуховой депривацией, что обусловливает постоянный поиск новых средств комплексной помощи. Одним из эффективных видов является адаптивный спорт, в последние годы получивший интенсивное развитие в Российской Федерации. В качестве доступной спортивной дисциплины для большинства лиц с инвалидностью стала пулевая стрельба, создающая условия для эффективной интеграции в общество. Тренировочный процесс в целом и физическая подготовка в частности у лиц с нарушением слуха требует дифференциации ее средств и методов в зависимости от степени патологии. Предмет исследования – динамика физической подготовленности стрелков с нарушением слуха на этапе начальной подготовки. Цель исследования – оценка эффективности методики дифференцированной физической подготовки стрелков с нарушением слуха.

Методы исследования. 4 группы испытуемых спортсменов с нарушением, занимающихся стрельбой на этапе начальной подготовки, 2 контрольные (1 группа – глухие, 2 группа – слабослышащие) и 2 экспериментальные (1 группа – глухие, 2 группа – слабослышащие). В процессе реализации методики дифференцированной физической подготовки спортсменов с нарушением слуха, занимающихся пулевой стрельбой, отслеживалась динамика показателей их физической подготовленности до начала и по окончании ее реализации.

Результаты исследования. Проанализированы результаты физической подготовленности глухих и слабослышащих стрелков в ходе реализации методики; выявлены различия в проявлении ряда способностей между глухими и слабослышащими спортсменами. Представленные результаты динамики физической подготовленности показывают эффективность методики дифференцированной физической подготовки, основанной на особенностях проявления физических качеств у глухих и слабослышащих спортсменов в стрельбе.

Выводы. Представленные результаты динамики физической подготовленности, выявленные в экспериментальных группах глухих и слабослышащих стрелков, показали эффективность методики дифференцированной физической подготовки, основанной на учете особенностей проявления физических качеств у глухих и слабослышащих спортсменов в стрельбе.

1. Филаткин А.С., Дерябина Г.И., Калмыков Д.А. Особенности проявления координационных способностей при выполнении двигательных действий у детей 8–10 лет с нарушениями слуха // Инновации и традиции в современном физкультурном образовании: материалы межвуз. науч.-практ. конф. / под ред. Г.А. Кузьменко. М.: Изд-во МПГУ, 2019. С. 373-380. https://elibrary.ru/gznwet

2. Платонова Я.В., Селитреникова Т.А., Дерябина Г.И., Логинова В.И. Возрастные особенности в развитии и коррекции координационных способностей детей с нарушениями слуха // Психологопедагогический журнал Гаудеамус. 2018. № 38 (17). С. 15-21. https://elibrary.ru/mhgsyh

3. Удалова А.А. Дифференцированный подход в развитии равновесия у стрелков-пулевиков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 1 (119). С. 176-181. https://doi.org/10.5930/issn.1994-4683.2015.01.119.p176-181, https://elibrary.ru/thymql

4. Орехов С.В., Дерябина Г.И., Лернер В.Л., Кочеткова Н.И. Развитие специальных координационных способностей у спортсменов-стрелков с нарушением слуха // Адаптивная физическая культура. 2020. Т. 83. № 3. С. 21-24. https://elibrary.ru/edvmym

5. Орехов С.В., Дерябина Г.И., Лернер В.Л. Развитие статического равновесия у стрелков из пистолета с нарушением слуха // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2019. Т. 4. № 1. С. 75-80. https://elibrary.ru/zahtnr

6. Абалян А.Г., Бадтиева В.А., Евсеев С.П., Ерошкина С.Б., Евсеева О.Э. Характеристика развития АФК и адаптивного спорта по данным федерального статистического наблюдения // Адаптивная физическая культура. 2019. Т. 80. № 4. С. 2-4. https://elibrary.ru/igeazl

7. Чобитько С.П., Светличный Е.Г., Гущин Д.Н. Комплексная подготовка спортсменов-стрелков // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 72-2. С. 301-303. https://elibrary.ru/nqzeek

8. Кривцов А.С., Кривцова М.В. Развитие координационных способностей у студентов с нарушением слуха, занимающихся пулевой стрельбой // Научные аспекты физической культуры в высшей школе: сб. ст. науч.-практ. и уч.-метод. Междунар. конф., посвящ. 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Вып. 8. М., 2015. С. 158-161. https://elibrary.ru/tvuvet

9. Романов Е.И.. Носатый Р.И., Морозова Д.А. Физическая и специально техническая подготовка в практической стрельбе // Мир науки. 2018. Т. 6. № 6. Ст. 59. https://elibrary.ru/yyjbkx