Методологическое обоснование процесса формирования и развития гражданской идентичности студенческой молодежи в условиях цифровой трансформации образования

Актуальность. Публикация подготовлена в контексте научных дискуссий об особенностях становления и укрепления гражданской идентичности личности в контексте происходящих общественных и образовательных трансформаций. Цель исследования – разработка и концептуализация методологических оснований формирования и развития гражданской идентичности студенческой молодежи в условиях цифровой трансформации образования.

Материалы и методы. Реализация поставленной цели осуществлялась с опорой на диалектический, системный, теоретический подходы. Применялись методы структурно-логического и гносеологического анализа, изучения и обобщения педагогического опыта, абстрагирования, теоретического конструирования. Исследование базировалось на современных теоретических разработках и эмпирических данных, характеризующих отечественный и зарубежный опыт осуществления гражданского образования и воспитания личности.

Результаты исследования. Предложена методологическая структура познания сущности и процессности формирования и развития гражданской идентичности студенческой молодежи в условиях цифровой трансформации образования, объясняющая особенности изучения и регулирования педагогической деятельности, направленной на достижение целей гражданского образования и воспитания. Структурно-содержательное наполнение методологической структуры составили: философские, парадигмальные, теоретические основания, логико-аналитические положения, методологические подходы и принципы, понятийно-категориальный строй, процедурно-технологический аппарат.

Выводы. Предложенная методология является рационально-теоретической формой изучения проблемы формирования и развития гражданской идентичности студенческой молодежи, закладывающей предпосылки для регулирования педагогической деятельности в условиях цифровых трансформаций.

1. Коряковцева О.А., Доссэ Т.Г. Феноменологический подход к формированию гражданской идентичности российской молодежи // Ярославский педагогический вестник. 2016. № 6. С. 29-35. https://elibrary.ru/xgrnzf

2. Деточенко Л.С., Магранов А.С. Гражданская идентичность современной студенческой молодежи: особенности и факторы трансформации // Социологические исследования. 2018. № 8. C. 108-116. https://doi.org/10.31857/S013216250000766-5, https://elibrary.ru/boyscz

3. Рудаков С.И., Филипцев К.Н. Политическая культура и гражданская идентичность как элементы политической системы общества // Философия и общество. 2020. № 1 (94). С. 25-36. https://doi.org/10.30884/jfio/2020.01.02, https://elibrary.ru/raghiv

4. Ломанов П.В., Бардаков А.В. Культурологический аспект понятия «гражданская идентичность» // Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. 2024. Т. 10. № 3. С. 85-99. https://doi.org/10.18413/2408-932X-2024-10-3-0-7, https://elibrary.ru/rfjeav

5. Мухина В.С., Мелков С.В. Внутренняя позиция личности как основа развития гражданской идентичности // Культурно-историческая психология. 2022. Т. 18. № 1. C. 105-112. https://doi.org/10.17759/chp.2022180110, https://elibrary.ru/auiens

6. Ильин Е.А. Гражданская идентичность личности студента в проблемном поле педагогических исследований // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. 2025. № 1 (43). С. 13-18. https://doi.org/10.52928/2070-1640-2025-43-1-13-18, https://elibrary.ru/rythqa

7. Блинова Е.Е., Попельчук Г.А. Гражданская идентичность в системе ценностей современной молодежи (на примере университетов новых регионов Российской Федерации) // Психолого-педагогический поиск. 2025. № 3 (75). С. 98-109. https://doi.org/10.37724/RSU.2025.75.3.009, https://elibrary.ru/mxjoql

8. Гасанова З.Б. Социально-психологические условия формирования у студенческой молодежи гражданской идентичности и патриотизма в поликультурной среде // Всероссийский научно-практический журнал социальных и гуманитарных исследований. 2023. № 2 (9). С. 9-15. https://doi.org/10.46741/sgjournal.2023.9.2.001, https://elibrary.ru/yygmtk

9. Глазырина Е.Ю. Формирование гражданской идентичности российской молодежи в условиях открытого образовательного пространства // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2022. № 206. С. 49-57. https://doi.org/10.33910/1992-6464-2022-206-49-57, https://elibrary.ru/qclkic

10. Мосина О.А., Кураева Д.А. К вопросу формирования гражданской идентичности студентов вуза // Современные проблемы науки и образования. 2025. № 4. C. 1-9. https://doi.org/10.17513/spno.34154,https://elibrary.ru/amvtfk

11. Воскресенский А.А., Чистова А.Д. Культурно-философские основания формирования гражданской идентичности // Социально-гуманитарные знания. 2025. № 10. С. 246-250. https://elibrary.ru/ositvg

12. Мясникова Н.В., Спринчан А.А. Формирование гражданской идентичности как фактор обеспечения национальной безопасности // Вестник Приднестровского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2025. № 1 (79). С. 158-164. https://elibrary.ru/atxpsf

13. Ильин Е.А. Гражданская идентичность личности студента в проблемном поле педагогических исследований // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. 2025. № 1 (43). С. 13-18. https://doi.org/10.52928/2070-1640-2025-43-1-13-18, https://elibrary.ru/rythqa

14. Маджуга А.Г., Гадаборшева З.И. Формирование общероссийской гражданской идентичности обучающихся как приоритет современного образования // Образование: традиции и инновации. 2025. № 2 (49). С. 8-14. https://elibrary.ru/joxnwf

15. Браун О.А., Аркузин М.Г. Содержательные характеристики гражданской идентичности студентов // Вестник Кемеровского государственного университета. 2020. № 22 (3). С. 744-754. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2020-22-3-744-754, https://elibrary.ru/absycx

16. Павлова К.Н. Иерархия компонентов идентичности студенческой молодежи // Известия Иркутского государственного университета. 2024. № 50. С. 54-64. https://doi.org/10.26516/2304-1226.2024.50.54, https://elibrary.ru/nakfoc

17. Байханов И.Б. Развитие гражданской самоидентичности будущего учителя в образовательной среде педагогического университета // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарнопедагогического университета. 2025. № 3 (187). С. 58-85. https://doi.org/10.25588/CSPU.2025.187.3.004, https://elibrary.ru/hocuxh

18. Пастухова Л.С. Педагогические практики формирования гражданской идентичности молодежи // Ценности и смыслы. 2018. № 4 (56). С. 34-53. https://doi.org/10.24411/2071-6427-2018-10012, https://elibrary.ru/uxzjaw

19. Игонина Е.В., Поваляева О.Н., Котлярова О.А. Потенциал цифровых технологий в формировании гражданской идентичности в молодежной среде // Перспективы науки и образования. 2024. № 4 (70). С. 609-626. https://doi.org/10.32744/pse.2024.4.38, https://elibrary.ru/bwpytv

20. Матвеева Е.В. Цифровая идентичность как основа системы ценностей студенческой молодежи региона (по материалам исследований в Кузбассе) // Вестник Забайкальского государственного университета. 2025. Т. 31. № 2. С. 52-60. https://doi.org/10.21209/2227-9245-2025-31-2-52-60, https://elibrary.ru/zljtmf

21. Idrus M.M., Hashim R., Mohd M.R. Postcolonial civic identity and youth organizing environment: A growth into citizenship analysis // GEMA Online Journal of Language Studies. 2020. № 20 (2). Р. 133-147. https://doi.org/10.17576/GEMA-2020-2002-08, https://elibrary.ru/olcxno

22. Rubin B.C. It’s going to go beyond these walls: toward a more expansive vision of civic learning // Teachers College Record. 2024. № 126 (3). Р. 139-167. https://doi.org/10.1177/01614681241261175,https://elibrary.ru/keokze

23. Borrero J.D., Borrero-Domínguez E. Fostering Active Citizenship: Facebook’s* Role in Youth Civic Engagement // Cuadernos.info. 2024. № 57. P. 1-24. https://doi.org/10.7764/cdi.57.63423

24. González-Mojino M., Rodríguez-Domenech M.A., Callejas-Albina A.I., Castillo-Canalejo A.M. Empowering critical thinking: The role of digital tools in citizen participation // Journal of New Approaches in Educational Research. 2023. Vol. 12 (2). Р. 258-275. https://doi.org/10.7821/naer.2023.7.1385

25. Иванова С.В., Пастухова Л.С. О понятии «гражданская идентичность» и путях ее формирования у молодежи // Философия образования. 2018. № 3 (76). С. 3-18. https://doi.org/10.15372/PHE20180301, https://elibrary.ru/vjsavu

26. Бугайчук Т.В. Российская цивилизация и гражданская идентичность: взаимосвязь явлений // Социально-политические исследования. 2024. № 1 (22). С. 6-20. https://doi.org/10.20323/2658-428X-2024-1-22-6, https://elibrary.ru/qyvzji