| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 22, № 2 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ИХ РОЛЬ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Е. Копытова, Л. Н. Макарова |
| |
| Том 22, № 2 (2017) |
Актуализация профессиональных компетенций преподавателей детских школ искусств при создании учебно-методического комплекса учебных предметовв области изобразительного искусства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Ловцова |
| |
| Том 22, № 2 (2017) |
Профессиональное документоведческое образование: исторический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Медведева |
| |
| Том 23, № 175 (2018) |
Технология многоуровневого восприятия текста как форма филологической подготовки учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. М. Первова |
| |
| Том 23, № 175 (2018) |
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции у студентов-бакалавров в рамках дисциплины «Иностранный язык» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Бортникова |
| |
| Том 21, № 10 (2016) |
МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Людмила Николаевна Макарова, Татьяна Ивановна Гущина |
| |
| Том 21, № 10 (2016) |
Особенности интеллектуальной культуры студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Дмитрий Викторович Митрофанов |
| |
| Том 21, № 10 (2016) |
Педагогические условия формирования информационной компетентности будущего социального работника средствами компьютерных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Андрей Юрьевич Курин, Андрей Николаевич Попов |
| |
| Том 21, № 11 (2016) |
Индивидуальность и типология преподавателя вуза: возможности взаимосвязи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Людмила Николаевна Макарова |
| |
| 1 - 9 из 9 результатов |
|
