Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 29, № 5 (2024) | Обучение студентов написанию письменных работ на основе практики с инструментами генеративного искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Н. Хаустов, Т. Ю. Тормышова, Н. И. Суханова | ||
| "... Актуальность. В настоящее время все больше и больше инструментов генеративного искусственного ..." | ||
| Том 31, № 2 (2026) | Обучение студентов аграрного вуза написанию эссе профессиональной направленности на основе практики со средствами генеративного искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя | ||
| "... Актуальность. Средства генеративного искусственного интеллекта активно заменяют во всех сферах ..." | ||
| Том 31, № 2 (2026) | Развитие метакогнитивной осведомленности олимпиадников средствами перевернутого класса и генеративного искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Гулов | ||
| "... с генеративными моделями искусственного интеллекта и синхронную взаимную экспертизу, для развития метакогнитивной ..." | ||
| Том 30, № 1 (2025) | Использование корректирующей обратной связи от генеративного искусственного интеллекта в обучении профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова, Е. С. Саенко | ||
| "... генеративного искусственного интеллекта (ИИ) начинает использоваться педагогами при обучении учащихся ..." | ||
| Том 25, № 189 (2020) | Лингводидактические функции метода взаимной оценки при обучении студентов письменному речевому высказыванию | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. В. Кретов | ||
| "... во взаимном изучении студентами письменных работ друг друга с целью их комментирования и оценки для ..." | ||
| Том 30, № 5 (2025) | Может ли генеративный искусственный интеллект выступать медиатором в лингвистическом образовании? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев | ||
| "... в условиях активной интеграции ИИ в образование возникает закономерный вопрос: может ли генеративный ИИ взять ..." | ||
| Том 29, № 1 (2024) | Обучение студентов-лингвистов написанию эссе на иностранном языке на основе работы с системой автоматизированной оценки Criterion | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Ю. Тормышова, Т. Ю. Рязанцева, Н. И. Суханова | ||
| "... : 1) preparatory; 2) students writing a draft version of an essay in a foreign language; 3) receiving evaluation ..." | ||
| Том 29, № 2 (2024) | Использование системы автоматизированной оценки Criterion в обучении студентов языковых специальностей написанию эссе на иностранном языке: результаты экспериментальной проверки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Прибыткова, Т. Ю. Тормышова, О. Н. Хаустов | ||
| "... из таких является функция преподавателя по проверке и оценке письменных работ (эссе) студентов. В научной ..." | ||
| Том 21, № 3-4 (2016) | Метод рецензирования в методике обучения письменной речи на иностранном языке | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Кирилл Андреевич Мерзляков | ||
| "... оценку обучающимися письменных работ друг друга на предмет их соответствия изучаемой структуре, а также ..." | ||
| Том 23, № 175 (2018) | Психолого-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. И. Сёмич | ||
| "... Обучение студентов лингвистических направлений подготовки производить письменные высказывания ..." | ||
| Том 21, № 2 (2016) | Методическая система обучения международной письменной коммуникации студентов направления подготовки «Международные отношения» на основе метода рецензирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Кирилл Андреевич Мерзляков | ||
| "... Метод рецензирования (peer review) выступает одним из действенных методов обучения письменной речи ..." | ||
| Том 28, № 2 (2023) | Обучение иноязычной письменной речи в цифровой среде вуза | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Титова | ||
| "... , способствующих созданию письменных текстов академического, научного и профессионально-ориентированного жанров ..." | ||
| Том 30, № 1 (2025) | Функциональные возможности чат-бота ChatGPT в иноязычной преподавательской деятельности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Черкасова | ||
| "... и потребностями; предоставление вариативной теоретической информации; оптимизация проверки и оценивания письменных ..." | ||
| Том 31, № 2 (2026) | Развитие умений письменной речи студентов на основе использования технологических решений на базе искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. О. Амерханова, И. Г. Белякова, Ж. В. Кургузенкова, А. А. Молнар | ||
| "... формирования у студентов компетенций письменной речи, включая написание эссе на иностранном языке. Материалы ..." | ||
| Том 29, № 3 (2024) | Планирование учебного занятия по иностранному языку с помощью технологий генеративного искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев | ||
| "... Актуальность. Повсеместное распространение технологий генеративного искусственного интеллекта ..." | ||
| Том 21, № 7-8 (2016) | Психолого-педагогические условия обучения студентов-международников международной письменной коммуникации на основе метода рецензирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Кирилл Андреевич Мерзляков | ||
| "... направления подготовки «Международные отношения» международной письменной коммуникации на основе метода ..." | ||
| Том 29, № 5 (2024) | Эксперимент по дифференцированному обучения студентов технического вуза английской грамматике посредством учебного взаимодействия с чат-ботом с генеративным ИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Черкасова | ||
| "... студентов технического вуза посредством учебного взаимодействия с чат-ботом с генеративным ИИ. Цель ..." | ||
| Том 27, № 6 (2022) | Формирование умений иноязычной письменной речи у обучающихся старших классов на основе личностно-ориентированного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Попова, Л. Г. Карандеева | ||
| "... Обоснована необходимость формирования умений иноязычной письменной речи у обучающихся старших ..." | ||
| Том 21, № 12 (2016) | Алгоритм обучения иноязычному письменному научному дискурсу аспирантов на основе тандем-метода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Оксана Олеговна Амерханова | ||
| "... алгоритм обучения иноязычному письменному дискурсу аспирантов на основе тандем-метода (преподавательский ..." | ||
| Том 21, № 10 (2016) | Обучение письменному научному дискурсу в целях обучения иностранному языку в аспирантуре | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Оксана Олеговна Амерханова | ||
| "... языку в аспирантуре формирование дискурсивной компетенции включает обучение научному письменному ..." | ||
| Том 22, № 1 (2017) | Психолого-педагогические условия обучения учащихся иноязычному письменному взаимодействию посредством блога учебной группы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Пласкина | ||
| "... письменному взаимодействию посредством блога учебной группы. На основе анализа научной литературы выделены ..." | ||
| Том 27, № 2 (2022) | Психолого-педагогические условия обучения иноязычному письменному высказыванию студентов на основе педагогической технологии «Обучение в сотрудничестве» с применением ИКТ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. И. Хмаренко | ||
| "... Обучение студентов языковых направлений подготовки иноязычному письменному высказыванию является ..." | ||
| Том 23, № 172 (2018) | Экспериментальное внедрение модели организации формирующего и текущего контроля письменно-речевых умений на базе мобильных технологий студентов неязыкового вуза | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Титова, Е. К. Данилина | ||
| "... для оптимизации формирующего и текущего контроля в ходе формирования иноязычных письменно-речевых ..." | ||
| Том 27, № 4 (2022) | Психологические и педагогические условия организации процесса обучения студентов языковых специальностей иноязычному письменному речевому высказыванию на основе метода взаимной оценки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. В. Кретов | ||
| "... . Он заключается во взаимном изучении студентами письменных работ друг друга с целью их комментирования и оценки ..." | ||
| Том 24, № 182 (2019) | Организационно-педагогические условия обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. С. Дронов | ||
| "... совокупно связанных между собой компонентов, необходимых для формирования навыков письменного академического ..." | ||
| Том 31, № 1 (2026) | Место и роль искусственного интеллекта в образовании: систематический обзор практик применения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. П. Ананин, А. Ю. Сувирова, Н. Н. Шевелева, С. М. Лесин | ||
| "... практиками их систематического применения. Возрастающие способности генеративного ИИ на фоне интенсивно ..." | ||
| Том 24, № 180 (2019) | Содержание обучения письменной речи студентов направления подготовки «Журналистика» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. И. Сёмич | ||
| "... Развитие умений письменной речи у студентов нелингвистических направлений подготовки должно быть ..." | ||
| Том 29, № 4 (2024) | Тематический контроль и критериальное оценивание иноязычных письменных умений с помощью технологий искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев | ||
| "... интеллекта позволяют упростить и автоматизировать обычные рутинные задачи: проверять тесты и письменные ..." | ||
| Том 28, № 1 (2023) | Чат-боты в обучении иностранному языку: преимущества и спорные вопросы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Сысоев, Е. М. Филатов | ||
| "... заложенных в нее алгоритмов речевого поведения человека развивать иноязычные устные и письменные речевые ..." | ||
| Том 21, № 5-6 (2016) | Этапы обучения письменной речи студентов на основе метода рецензирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Кирилл Андреевич Мерзляков | ||
| "... Метод рецензирования является одним из современных методов обучения студентов письменной речи ..." | ||
| Том 23, № 176 (2018) | Методическая модель обучения студентов письменному высказыванию на основе корпусных технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. И. Сёмич | ||
| "... письменное высказывание. Современные информационные и коммуникационные технологии создают дополнительные ..." | ||
| Том 22, № 6 (2017) | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ АСПИРАНТОВ ПИСЬМЕННОМУ НАУЧНОМУ ДИСКУРСУ НА ОСНОВЕ ТАНДЕМ-МЕТОДА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. О. Амерханова | ||
| "... письменным научным дискурсом. Под ним понимается процесс и результат выражения и интерпретации научных знаний ..." | ||
| Том 25, № 185 (2020) | Алгоритм обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры при помощи блога учебной группы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. С. Дронов | ||
| "... Разработан и представлен алгоритм обучения письменному академическому дискурсу студентов ..." | ||
| Том 27, № 5 (2022) | Формирование иноязычной письменно-речевой компетенции студентов лингвистических направлений в условиях обучения в сотрудничестве | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Дашкина | ||
| "... Приведено определение письменно-речевой компетенции, и предложены критерии ее сформированности ..." | ||
| Том 29, № 6 (2024) | Организационно-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному взаимодействию на основе практики с чат-ботами | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Четырина | ||
| "... преимущественно рассматривали использование чат-ботов и нейросетей для развития письменных умений обучающихся ..." | ||
| Том 29, № 3 (2024) | Языковой корпус на основе генеративного искусственного интеллекта в обучении иностранному языку: преимущества и недостатки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. Е. Шульц, Г. М. Первова, Н. В. Хаусманн-Ушкова | ||
| "... программ на основе генеративного искусственного интеллекта является ChatGPT, который создает ответы ..." | ||
| Том 23, № 176 (2018) | Академическая грамотность в системе подготовки современного компетентного специалиста | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Морозова, Р. М. Куличенко, В. Ф. Пеньков, А. Ю. Курин | ||
| "... письмо» позволит формировать академическую коммуникативную письменную и устную компетенцию, то есть ..." | ||
| Том 30, № 4 (2025) | Развитие умений промпт-инжиниринга у будущего педагога иностранного языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев, И. А. Евстигнеева | ||
| "... -инжиниринга, позволяющих формулировать запросы к генеративному ИИ для решения конкретных методических задач ..." | ||
| Том 23, № 175 (2018) | Обучение академическому дискурсу в целях обучения иностранному языку студентов лингвистических направлений подготовки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. С. Дронов | ||
| "... организованного профессионально-ориентированного речевого устного и письменного взаимодействия для учебных целей ..." | ||
| Том 24, № 180 (2019) | Концепция формирования универсальных навыков научного труда у студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Куликова, Н. В. Попова | ||
| "... , создание письменного текста, подготовка презентации) также формирует необходимые современному специалисту ..." | ||
| Том 29, № 4 (2024) | Этапы обучения студентов-юристов составлению международных правовых документов на английском языке на основе инструментов искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Гаврилов | ||
| "... несанкционированных заимствований материалов генеративного ИИ; 5) внеаудиторная самостоятельная учебная практика ..." | ||
| Том 29, № 5 (2024) | Развитие у студентов умений иноязычной коммуникативной деятельности на основе веб-приложения character.ai | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Филатов | ||
| "... практики ролевой игры; б) 40,2 % – для практики письменного взаимодействия; в) 22,4 % – для практики ..." | ||
| Том 24, № 180 (2019) | Особенности преподавания медицинской терминологии на уроках русского языка как иностранного | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Зиновьева | ||
| "... продуктивные методы обучения аспектам языка, их применение в письменной и устной речи; представлены критерии ..." | ||
| Том 30, № 6 (2025) | Искусственный интеллект и обучение иностранным языкам: проблемы и решения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Алексич | ||
| "... к использованию генеративного искусственного интеллекта в обучении иностранному языку. Назрела потребность ..." | ||
| Том 29, № 2 (2024) | Использование технологий искусственного интеллекта в обучении иностранному языку: тематика методических работ за 2023 год и перспективы дальнейших исследований | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Сысоев | ||
| "... ИИ; б) лингводидактический потенциал существующих и появляющихся ИИ-инструментов; в) виды обратной связи от генеративного ..." | ||
| Том 30, № 4 (2025) | Оптимизация обучения деловой коммуникации на английском языке с помощью инструмента искусственного интеллекта для анализа тональности текста | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. Е. Тупикова, В. А. Пустоведова | ||
| "... процесс – 78 % участников исследования подчеркнули, что стали чаще и охотнее участвовать в письменных ..." | ||
| Том 29, № 3 (2024) | Матрица инструментов искусственного интеллекта в лингвометодической подготовке будущих учителей иностранного языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Сысоев, Е. М. Филатов, М. Н. Евстигнеев, О. Г. Поляков, И. А. Евстигнеева, Д. О. Сорокин | ||
| "... от генеративного ИИ, используемого в обучении иностранному языку и методике преподавания. В качестве основных ..." | ||
| Том 29, № 5 (2024) | Методическая модель обучения фразовым глаголам английского языка с использованием чат-ботов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. И. Лобеева | ||
| "... овладению языковым материалом и формированию навыков устной и письменной речи у студентов технического вуза. ..." | ||
| 1 - 48 из 48 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
