|
Выпуск |
Название |
|
Том 23, № 172 (2018) |
Представители общественной мысли о монархической власти в XVIII веке: С.Н. Глинка о Петре Великом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. Р. Джаббаров |
|
Том 24, № 179 (2019) |
Преобразования духовных учебных заведений: Тамбовская духовная семинария (XIX век) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Феодосий (Васнев) |
|
Том 27, № 3 (2022) |
Преобразования центрального морского управления в 1827 г.: некоторые новые аспекты истории реформы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Доник |
|
Том 27, № 5 (2022) |
Преодоление последствий слома правоохранительной системы Российской империи на железнодорожном транспорте в первые годы советской России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Петрыкин |
|
Том 29, № 3 (2024) |
Преодоление языкового барьера у студентов при развитии коммуникативной компетенции в иностранном языке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Ю. Дронова |
|
Том 28, № 6 (2023) |
Преподавание русского языка как иностранного в Республике Экваториальная Гвинея: задачи и предпосылки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. С. Шурупова, Н. А. Сушкова |
|
Том 27, № 5 (2022) |
Преподаватель иностранного языка: современные требования на вызовы времени |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Евстигнеева, О. Е. Шульц, Е. В. Алексич |
|
Том 25, № 189 (2020) |
Привлечение талантливой молодежи к обучению в аспирантуре в классическом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Применение CLIL-подхода в обучении ESP в рамках экспансии российского образования (опыт МГИМО) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Л. Морозова, Т. А. Костюкова |
|
Том 26, № 190 (2021) |
Применение гиревого спорта в физической подготовке курсантов и слушателей в образовательных учреждениях высшего образования МВД России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Сарычев, Н. В. Демченко, И. Н. Архипцев |
|
Том 23, № 171 (2018) |
Применение методик различной направленности в развитии скоростной выносливости легкоатлетов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Загузова, Д. О. Загузов |
|
Том 30, № 2 (2025) |
Применение онлайн-ресурсов и наставничества на занятиях по практике английского языка для выравнивающего обучения студентов лингвистических направлений в разноуровневых группах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Дашкина |
|
Том 28, № 6 (2023) |
Применение сравнительно-сопоставительного метода обучения испанскому языку как второму иностранному на основе английского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Токарева |
|
Том 25, № 189 (2020) |
Применение террора советскими работникамив борьбе с бандитизмом в Осинском уезде Пермской губернии в годы Гражданской войны |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Долгова |
|
Том 25, № 189 (2020) |
Применение технологии социального консультирования малообеспеченных семей в рамках социального проекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Болдина, Д. В. Грушина, Е. В. Деева |
|
Том 30, № 1 (2025) |
Применение технологий ИИ в иноязычном обучении взрослых: наставничество сверстников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Абрамова |
|
Том 30, № 1 (2025) |
Применение упражнений на лошади для улучшения навыков ходьбы и развития равновесия у детей с детским церебральным параличом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Виноградова, Н. И. Федорова |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Применение фреймовой технологии в учебных пособиях по развитию навыков чтения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Н. Насырова |
|
Том 24, № 183 (2019) |
Применение элементов джаз-гимнастики в хореографической подготовке гимнасток-«художниц» 12–14 лет |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Кузьменко, В. Б. Болдырева, А. Ю. Кейно, М. Ю. Богданов |
|
Том 24, № 179 (2019) |
Принципы контроля и оценивания иноязычной коммуникативной компетенции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. О. Андрух |
|
Том 29, № 2 (2024) |
Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Н. Евстигнеев |
|
Том 26, № 194 (2021) |
Принципы обучения иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Данилин |
|
Том 26, № 192 (2021) |
Принципы разработки авторских языковых корпоративных обучающих программ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Потапова |
|
Том 22, № 1 (2017) |
Приоритетные направления применения дидактических принципов обучения в высшей школе педагогики физического воспитания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Ю. Пугачев, Ю. Ю. Кораблев, Э. М. Османов |
|
Том 22, № 4 (2017) |
Приоритетные направления работы со старшеклассниками в общеобразовательной школе с целью формирования у них ценностного отношения к родительству средствами социального воспитания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Курилович, Н. Ю. Баранова |
|
Том 25, № 188 (2020) |
Причины и условия развития общинного религиозного движения женщин в период великих реформ XIX века |
Аннотация
PDF (Rus)
|
протоиерей Сергунин В.А |
|
Том 28, № 5 (2023) |
Причины эмиграции граждан стран Центрально-Восточной Европы и Балтии в Великобританию (1990–2004 гг.) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Бобешко |
|
Том 28, № 5 (2023) |
Проблема «поселенческого колониализма» в истории Палестины: современные трактовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Пеньков, В. В. Романов |
|
Том 27, № 2 (2022) |
Проблема департизации государственной власти в РФ после 1993 года |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Волгин |
|
Том 24, № 181 (2019) |
Проблема диагностики результативности педагогического дизайна коммуникаций младших школьников |
Аннотация
|
М. В. Воропаев, С. С. Кучкарева |
|
Том 26, № 190 (2021) |
Проблема обучения коммуникативным тактикам англоязычного профессионального дискурса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Андреева |
|
Том 21, № 12 (2016) |
Проблема перевода военной терминологии английского языка (на примере сериала «Тихий океан» (“The Pacific”)) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Владимир Валериевич Воздвиженский, Петр Джонович Митчелл |
|
Том 23, № 175 (2018) |
Проблема снижения физической активности детей школьного возраста в мире и поиск путей ее решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Х. Ал-Хасани |
|
Том 23, № 173 (2018) |
Проблема читательской культуры педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. М. Первова |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Проблематика организации цифрового досуга в зарубежной исследовательской практике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. И. Долженкова, Т. Г. Бортникова |
|
Том 23, № 177 (2018) |
ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВОЕННОМ ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Яковлев, Т. А. Селитреникова, М. И. Старов |
|
Том 24, № 182 (2019) |
Проблемные аспекты личностно-профессиональной адаптации студентов вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Шаршов, А. В. Королева, Ю. П. Прокудин |
|
Том 28, № 1 (2023) |
Проблемы внешней политики Святого престола в период понтификата Григория XVI (1831–1846) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Терещук |
|
Том 29, № 3 (2024) |
Проблемы войны и мира в условиях нарастания внешних угроз суверенитету России (2012–2022 гг.) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Казаков, М. В. Котов |
|
Том 24, № 180 (2019) |
Проблемы и перспективы развития молодежного предпринимательства в классическом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов |
|
Том 21, № 9 (2016) |
Проблемы использования Интернета при обучении английскому языку делового общения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Татьяна Геннадиевна Бортникова |
|
Том 21, № 11 (2016) |
Проблемы культурной адаптации иностранных студентов в поликультурной среде Российских вузов (на материале опроса студентов-иностранцев Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Татьяна Геннадиевна Бортникова |
|
Том 27, № 1 (2022) |
Проблемы освоения умения говорить на английском языке учеников 8–9 классов и пути их решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. С. Калачникова |
|
Том 26, № 190 (2021) |
Проблемы послевоенной крестьянской миграции в актах о прибытии переселенческих эшелонов в Калининградскую область |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Баранова, В. Н. Маслов |
|
Том 26, № 191 (2021) |
Проблемы преподавания иностранного языка для профессионального общения в аграрном вузе и пути их решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Е. С. Саенко |
|
Том 30, № 2 (2025) |
Проблемы развития коллективных хозяйств в период новой экономической политики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Николашин |
|
Том 26, № 192 (2021) |
Проблемы развития системы партийного просвещения на Дальнем Востоке СССР в 1930-е гг. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Исаев |
|
Том 27, № 1 (2022) |
Проблемы развития системы подготовки и переподготовки агитационно-пропагандистских кадров на Дальнем Востоке СССР в 1930-е гг. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Исаев |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Проблемы развития художественного сознания при обучении игре на фортепиано студентов музыкально-педагогических факультетов вузов искусства и культуры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Г. Толмачева |
|
Том 21, № 3-4 (2016) |
Проблемы совершенствования содержания физической подготовки учащихся среднего и старшего школьного возраста в школах республики Ирак |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Федор Иванович Собянин, Ал-Хасани Мустафа Хайдер Хуссейн, Ал-Джубури Салих Салим Салих |
|
Том 22, № 5 (2017) |
Проблемы социально-правовой работы с молодежью в условиях общественной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. А. Гребенникова, Н. В. Курилович, А. Ю. Курин |
|
Том 27, № 6 (2022) |
Проблемы социокультурной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к школе и пути их решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Данилевич |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Проблемы становления и развития местного самоуправления в России в отечественной историографии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Никитина |
|
Том 24, № 178 (2019) |
Проблемы формирования аудитивных умений школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маслова |
|
Том 23, № 172 (2018) |
Проблемы формирования учебного материала и форм его трансляции в учебниках, учебных пособиях в области изобразительного искусства |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Ловцова |
|
Том 22, № 4 (2017) |
Пробуждение самосознания великорусского крестьянства в начале ХХ века |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Свиридов |
|
Том 22, № 4 (2017) |
Программа тьюторского сопровождения личностного самоутверждения старшеклассников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Куракина, Е. А. Алисов |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Программный подход в профилактике правонарушений несовершеннолетних |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Болдина, Е. В. Деева |
|
Том 24, № 180 (2019) |
Продвижение образовательных услуг в русле философии маркетинга впечатлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Прохоров |
|
Том 26, № 192 (2021) |
Продовольственная ситуация в Тамбовской губернии в начале 1918 г. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Аверин |
|
Том 26, № 193 (2021) |
Продовольственный кризис в Вене в последние годы Первой мировой войны 1916–1918 гг. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Надиров |
|
Том 27, № 1 (2022) |
Продразверстка в Тамбовской губернии в 1920 г. на примере Борисоглебского уезда: дело товарища А.И. Пенькова |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Облицов, Р. М. Житин |
|
Том 29, № 3 (2024) |
Проектирование диагностического инструментария для организации дифференцированной профессиональной ориентации старшеклассников по педагогическим специальностям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина |
|
Том 24, № 183 (2019) |
Проектирование и реализация возможностей повышения качества самореализации и сотрудничества личности в спортивно-образовательной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Логачева, Н. А. Козырев, О. А. Козырева |
|
Том 23, № 175 (2018) |
Проектирование как основа формирования профессиональных компетенций студентов специальности «Социально-культурная деятельность» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Григорьева |
|
Том 26, № 193 (2021) |
Проектирование как эффективная технология обучения студентов творческих специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Григорьева, Л. Н. Максимова |
|
Том 24, № 178 (2019) |
Проектирование компьютерного приложения по формированию пассивного словарного запаса путем чтения текстов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Почечуева, С. С. Загайнов, П. Д. Митчелл |
|
Том 24, № 179 (2019) |
Проектирование предметного содержания учебных программ по иностранному языку для студентов вузов музыкального профиля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Максаев |
|
Том 22, № 3 (2017) |
Проектирование технологии развития индивидуального стиля педагогической деятельности преподавателя вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Макарова |
|
Том 27, № 4 (2022) |
Проектная деятельность как средство развития социально-культурной активности молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Э. Мангер, С. В. Дюкова |
|
Том 21, № 12 (2016) |
Проектная деятельность как средство развития творчества студентов (на примере проекта «Всем двором за ЗОЖ») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ольга Владимировна Бородина |
|
Том 24, № 183 (2019) |
Проектная деятельность: анализ теоретических подходов в контексте психолого-педагогических исследований |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Левчук, О. А. Дорожкина |
|
Том 28, № 5 (2023) |
Проектные технологии как фактор развития творческого потенциала студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Григорьева, М. В. Сахарова |
|
Том 29, № 6 (2024) |
Профессиональная готовность будущего педагога к коллективной творческой деятельности подростков: содержательные характеристики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Мищерякова |
|
Том 23, № 176 (2018) |
Профессиональная подготовка будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. В. Смирнова, Ю. А. Серебренникова |
|
Том 23, № 171 (2018) |
Профессиональная пригодность преподавателя вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Макарова |
|
Том 28, № 2 (2023) |
Профессиональная проба как инструмент профориентационной работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Прохоров |
|
Том 25, № 188 (2020) |
Профессионально ориентированное обучение иностранному языку студентов-стоматологов на билингвальной основе с использованием теледискуссии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Глущенко |
|
Том 22, № 2 (2017) |
Профессиональное документоведческое образование: исторический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Медведева |
|
Том 25, № 186 (2020) |
Профессиональное саморазвитие будущего педагога начального образования в условиях цифровой образовательной среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Б. В. Сергеева |
|
Том 22, № 2 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ИХ РОЛЬ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Е. Копытова, Л. Н. Макарова |
|
Том 28, № 5 (2023) |
Профилактика асоциального поведения молодежи: социально-педагогическая деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Данова |
|
Том 29, № 2 (2024) |
Профориентационный потенциал элективного языкового курса “Introduction to Media” |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Прохоров |
|
Том 25, № 185 (2020) |
Процесс формирования мануфактурных центров Тамбовской губернии в XVIII веке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Литовский |
|
Том 26, № 191 (2021) |
Психологическая атмосфера в Тамбове в первой половине 1918 г. (по материалам повести Б. Дальнего «Романтическая история») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Аверин |
|
Том 26, № 191 (2021) |
Психологические аспекты формирования коллокационной компетенции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Клочихин |
|
Том 29, № 3 (2024) |
Психологические и педагогические условия обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации на основе интегрированного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Беляев |
|
Том 27, № 4 (2022) |
Психологические и педагогические условия организации процесса обучения студентов языковых специальностей иноязычному письменному речевому высказыванию на основе метода взаимной оценки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Кретов |
|
Том 25, № 185 (2020) |
Психологические особенности аудирования англоязычных видеоматериалов студентами технического вуза в режиме опережающей самостоятельной работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Попова, А. В. Гаврилова, А. В. Кузьмина, Е. Л. Попова |
|
Том 27, № 2 (2022) |
Психолого-педагогические условия обучения иноязычному письменному высказыванию студентов на основе педагогической технологии «Обучение в сотрудничестве» с применением ИКТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Хмаренко |
|
Том 24, № 181 (2019) |
Психолого-педагогические условия обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Токмакова |
|
Том 21, № 3-4 (2016) |
Психолого-педагогические условия обучения переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык студентов на основе современных информационных и коммуникационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Антонина Енжиевна Маланханова |
|
Том 23, № 175 (2018) |
Психолого-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. И. Сёмич |
|
Том 21, № 7-8 (2016) |
Психолого-педагогические условия обучения студентов-международников международной письменной коммуникации на основе метода рецензирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Кирилл Андреевич Мерзляков |
|
Том 22, № 1 (2017) |
Психолого-педагогические условия обучения учащихся иноязычному письменному взаимодействию посредством блога учебной группы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Пласкина |
|
Том 26, № 195 (2021) |
Психолого-педагогические условия реализации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) как метода профессиональной ориентации старшеклассников гуманитарного профиля обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Белоусов |
|
Том 24, № 182 (2019) |
Психолого-педагогические условия формирования грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. Г. Юзбашева |
|
Том 25, № 185 (2020) |
Психолого-педагогические условия формирования коллокационной компетенции студентов на основе комплексного задания «Диктоглосс» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Аксенова |
|
Том 28, № 2 (2023) |
Психолого-педагогические условия формирования коллокационной компетенции студентов на основе корпусных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Клочихин |
|
Том 25, № 189 (2020) |
Психолого-педагогические условия формирования лексических навыков речи школьников на основе обучающих компьютерных игр |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Б. А. Шмелев |
|
801 - 900 из 1355 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> |