Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 26, № 193 (2021) | Сущность формирующего контроля и его роль в обучении иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Степанова | ||
| "... Рассмотрены основные принципы конструктивизма (учет и развитие познавательных интересов учащихся ..." | ||
| Том 26, № 192 (2021) | Сущность формирующего контроля и его роль в обучении иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Степанова | ||
| "... Рассмотрены основные принципы конструктивизма (учет и развитие познавательных интересов учащихся ..." | ||
| Том 27, № 2 (2022) | Модель предметно-языкового интегрированного обучения как средства профессиональной ориентации учащихся старших классов гуманитарного профиля обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Белоусов | ||
| "... данную модель на практике. Описаны методические принципы предметно-языкового интегрированного обучения ..." | ||
| Том 26, № 192 (2021) | Принципы разработки авторских языковых корпоративных обучающих программ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Н. Потапова | ||
| "... и технологий обучения; 6) принцип модульности языкового, предметного и методического содержания; 7) интеграция ..." | ||
| Том 24, № 181 (2019) | Методическая модель обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Байдикова | ||
| "... принципы интегрированного предметно-языкового обучения: принцип 4 «С», принцип когнитивности, принцип ..." | ||
| Том 25, № 184 (2020) | Предметное содержание обучения иностранному языку в профессиональной сфере студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Байдикова | ||
| "... Интегрированное предметно-языковое обучение иностранному языку и специальности является одним ..." | ||
| Том 26, № 194 (2021) | Принципы обучения иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. А. Данилин | ||
| "... принципов, на основе которых осуществляется отбор предметно-тематического содержания обучения и разработка ..." | ||
| Том 25, № 186 (2020) | Методическая модель обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» на основе интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова | ||
| "... описаны принципы интегрированного предметно-языкового обучения: принцип аутентичности, принцип ..." | ||
| Том 24, № 183 (2019) | Предметное содержание обучения английскому языку студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова | ||
| "... предметного содержания обучения на основе принципа актуализации опоры на межпредметные связи ..." | ||
| Том 28, № 1 (2023) | Комплексная модель системы иноязычного обучения в высшей военной школе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Ванягина | ||
| "... необходимо учесть все ключевые аспекты профессиональноориентированного предметного обучения. Предложена ..." | ||
| Том 28, № 1 (2023) | Специфика профориентационного обучения иностранному языку на основе интегрированного подхода в системе среднего профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Белоусов | ||
| "... дальнейшего поступления в вуз, поэтому возникает вопрос о необходимости профориентационного обучения студентов ..." | ||
| Том 25, № 185 (2020) | Педагогические условия обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки «Агроинженерия» на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Байдикова | ||
| "... интегрированное предметно-языковое обучение. Для вузовской педагогики это достаточно новый и инновационный подход ..." | ||
| Том 27, № 1 (2022) | Формирование ноосферного мировоззрения у обучающихся неязыковых вузов в процессе обучения иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Дегтярев | ||
| "... интеграция осуществляется на основе интегрированного предметного содержания, отбора условий, принципов ..." | ||
| Том 29, № 5 (2024) | Методическая модель обучения фразовым глаголам английского языка с использованием чат-ботов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. И. Лобеева | ||
| "... дидактические принципы обучения фразовым глаголам английского языка в вузе с использованием технологий ..." | ||
| Том 24, № 179 (2019) | Принципы контроля и оценивания иноязычной коммуникативной компетенции | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. О. Андрух | ||
| "... компетентностного похода. Проанализирован взгляд отечественных методистов на систему принципов обучения, отмечена ..." | ||
| Том 31, № 3 (2026) | Методическая модель профессионально ориентированного обучения иностранному языку учащихся профильных классов на основе технологических решений на базе искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Ю. Карев | ||
| "... ; дидактические и методические принципы), технологический (психолого-педагогические условия, средства обучения ..." | ||
| Том 29, № 2 (2024) | Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев | ||
| "... изменяется роль педагога и содержание дидактических и методических принципов обучения иностранному языку ..." | ||
| Том 25, № 188 (2020) | Методическая модель формирования грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. Г. Юзбашева | ||
| "... , рассматриваемое с точки зрения методики обучения иностранным языкам, считается учеными направлением развития ..." | ||
| Том 27, № 5 (2022) | Методическая модель обучения студентов языковых специальностей иноязычному письменному речевому высказыванию на основе метода взаимной оценки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Д. В. Кретов | ||
| "... и методические принципы. Представлены и подробно описаны такие методические принципы обучения студентов ..." | ||
| Том 26, № 193 (2021) | Модель обучения стилистическому аспекту иноязычного общения на уровне среднего общего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Л. Черникова | ||
| "... наглядности, принцип сознательного и активного участия. Предложена модель обучения стилистическому аспекту ..." | ||
| Том 29, № 6 (2024) | Учебник по иностранному языку в школе: условия его качественного создания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Шамов, А. С. Шимичев | ||
| "... предметная база в виде тем и речевых ситуаций, организованных по тематическому принципу; наличие в учебнике ..." | ||
| Том 26, № 191 (2021) | Психологические аспекты формирования коллокационной компетенции | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. В. Клочихин | ||
| "... сознательности обучения. Суть данного принципа заключается в том, что предоставление всей теоретической ..." | ||
| Том 29, № 1 (2024) | Технология CLIL в обучении английскому языку журналистики | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. К. Ильина | ||
| "... , развивающих интегрированную предметно-языковую компетентность выпускников неязыковых направлений обучения ..." | ||
| Том 23, № 176 (2018) | Методическая модель обучения студентов письменному высказыванию на основе корпусных технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. И. Сёмич | ||
| "... индивидуализации и дифференциации обучения, принцип активности, принцип сознательности, принцип доступности ..." | ||
| Том 29, № 5 (2024) | Модель лингвометодической подготовки будущих учителей иностранного языка на основе технологий искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев | ||
| "... искусственного интеллекта в обучении иностранному языку посвящены вопросам использования конкретной технологии ..." | ||
| Том 27, № 6 (2022) | Особенности и принципы разработки электронного учебного пособия | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Б. Болдырева, И. А. Бурдинский | ||
| Том 23, № 176 (2018) | Особенности отбора предметного содержания обучения иностранному языку в аграрном вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Капранчикова | ||
| "... с отбором предметного содержания обучения иностранному языку в целом и иностранному языку для ..." | ||
| Том 22, № 6 (2017) | СИСТЕМНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. Н. Каропа | ||
| "... высшей и средней школе; показано, что процесс обучения, реализующий принцип системной дифференциации ..." | ||
| Том 27, № 6 (2022) | Формирование иноязычной предметной компетенции студента технического вуза в рамках реализации предметно-языкового интегрированного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Ю. Колотаева, Л. П. Халяпина | ||
| "... обучения). В рамках исследования обоснована необходимость развития иноязычной предметной компетенции ..." | ||
| Том 26, № 193 (2021) | Отбор предметно-тематического содержания обучения иностранному языку для профессионального общения в медицинском вузе в рамках предметно-интегрированного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Ю. Потапова | ||
| "... Вопрос отбора предметного содержания обучения иностранному языку для студентов неязыковых ..." | ||
| Том 26, № 192 (2021) | Особенности внедрения CLIL-курса «Иностранный язык в профессиональной сфере» для студентов неязыковых направлений подготовки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. О. Амерханова | ||
| "... Предметно-языковое интегрированное обучение (Content and language integrated learning) как один ..." | ||
| Том 28, № 4 (2023) | Отбор и адаптация учебных материалов для предметно-языкового интегрированного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Байдикова, Е. Л. Макарова | ||
| "... для предметно-языкового интегрированного обучения. Методы исследования. Исследование основано ..." | ||
| Том 29, № 3 (2024) | Потенциал технологий искусственного интеллекта в языковой подготовке будущих медиаспециалистов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Прохоров | ||
| "... предметного содержания курса по иностранному языку представляется целесообразной. Методы исследования ..." | ||
| Том 23, № 173 (2018) | Обучение иностранному языку для профессиональных целей на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения в аграрном вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Г. Соломатина | ||
| "... на иностранном языке; 3) модель интегрированного предметно-языкового обучения. На основе анализа моделей ..." | ||
| Том 26, № 194 (2021) | Учебный лонгрид как способ организации цифрового образовательного интернет-ресурса по русскому языку как иностранному | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Дьякова, М. В. Холодкова, Ж. И. Жеребцова | ||
| "... качественно новые возможности организации и предъявления учебного материала в условиях дистанционного обучения ..." | ||
| Том 24, № 179 (2019) | Проектирование предметного содержания учебных программ по иностранному языку для студентов вузов музыкального профиля | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Максаев | ||
| "... Обучение иностранному языку студентов нелингвистических направлений подготовки, включая вузы ..." | ||
| Том 26, № 194 (2021) | Лингводидактический потенциал модели интегрированного предметно-языкового обучения студентов иностранному языку и специальности в медицинском вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Ю. Потапова | ||
| "... лингводидактического потенциала модели предметно-интегрированного обучения студентов иностранному языку и специальности ..." | ||
| Том 23, № 175 (2018) | Лингвокогнитивные основы обучения иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Мотов | ||
| "... обучения иностранным языкам находится в постоянном поиске путей оптимизации образовательного процесса ..." | ||
| Том 23, № 173 (2018) | Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) как методология актуализации междисциплинарных связей в техническом вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Попова, М. С. Коган, Е. К. Вдовина | ||
| "... . Одной из форм их реализации является методология предметно-языкового интегрированного обучения (Content ..." | ||
| Том 24, № 180 (2019) | Содержание обучения письменной речи студентов направления подготовки «Журналистика» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. И. Сёмич | ||
| "... предметно-языковое обучение и преподавание профильных дисциплин на иностранном языке. В результате сделан ..." | ||
| Том 31, № 1 (2026) | Тематическо-ситуативный принцип как основание проектирования курса устной профессиональной речи для взрослых в условиях корпоративного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. Ю. Каймакова, А. С. Лазарева, Б. А. Жигалев | ||
| "... организацию тематическо-ситуативного принципа применительно к обучению взрослых общепрофессиональной лексике ..." | ||
| Том 27, № 4 (2022) | Развитие профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в контексте академической мобильности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Попова, А. А. Салхенова | ||
| "... , социокультурного и личностно-деятельностного образовательных подходов к обучению иностранному языку ..." | ||
| Том 23, № 175 (2018) | Обучение академическому дискурсу в целях обучения иностранному языку студентов лингвистических направлений подготовки | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. С. Дронов | ||
| "... , прецедентные тексты и дискурсивные формулы. Также исследовано предметное содержание обучения академическому ..." | ||
| Том 29, № 4 (2024) | Этапы обучения студентов-юристов составлению международных правовых документов на английском языке на основе инструментов искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Гаврилов | ||
| "... разработки поэтапной методики обучения студентов составлению международных правовых документов на иностранном ..." | ||
| Том 25, № 186 (2020) | Формирование профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции студентов направления подготовки «Агроинженерия» в условиях интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Байдикова | ||
| "... аграрного вуза в условиях интегрированного предметно-языкового обучения. На основе изучения истории вопроса ..." | ||
| Том 27, № 2 (2022) | Подходы к обучению студентов аграрного вуза иностранному языку для профессиональной коммуникации | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Л. Макарова, Е. С. Саенко | ||
| "... задач. Интегрированное предметно-языковое обучение обладает значительным профессиональным ..." | ||
| Том 25, № 185 (2020) | Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в качестве цели обучения иностранному языку в аграрном вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова | ||
| "... в процесс обучения профессионально ориентированное предметное содержание, отражающее особенность ..." | ||
| Том 29, № 4 (2024) | Современные технологии и предметное наполнение курса иностранного языка для будущих медиаспециалистов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Прохоров | ||
| "... Актуальность. Предметно-языковой интегрированный подход считается относительно новым в сфере ..." | ||
| Том 26, № 195 (2021) | Элективные языковые CLIL-курсы как средство профессиональной ориентации учащихся на старшей ступени основного общего образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Люлюшин, О. И. Степашкина | ||
| "... изучаемого языка. Предметно-языковое интегрированное обучение является одним из инновационных для ..." | ||
| Том 29, № 2 (2024) | Таксономия целей, принципы, формы и технологии деятельности виртуальных университетов: сравнительно-педагогический анализ | Аннотация похожие документы |
| Е. А. Алисов, Л. С. Подымова, Л. Н. Макарова | ||
| "... ). Целью исследования являлось создание таксономии целей и выделение основополагающих принципов, форм ..." | ||
| Том 31, № 2 (2026) | Методические нейросети в обучении иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Н. Евстигнеев | ||
| "... принципам обучения. При работе с методическими нейросетями возникает гораздо меньше галлюцинаций, что ..." | ||
| Том 25, № 185 (2020) | Разработка учебного курса профессионального иностранного языка в аграрном вузе на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Р. Г. Белянский | ||
| "... Интегрированное предметно-языковое обучение выступает новым инновационным подходом к преподаванию ..." | ||
| Том 23, № 177 (2018) | ОСОБЕННОСТИ ОТБОРА ПРЕДМЕТНОЙ СТОРОНЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. В. Завьялов | ||
| "... -правовой и гражданско-правовой. В рамках модели интегрированного предметно-языкового обучения иностранному ..." | ||
| Том 30, № 3 (2025) | Обучение студентов аграрного вуза профессиональному иностранному языку с использованием технологических решений на базе искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Байдикова, А. Г. Соломатина | ||
| "... принципов обучения языку для специальных целей с элементами предметно-языкового интегрированного обучения ..." | ||
| Том 24, № 181 (2019) | Психолого-педагогические условия обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова | ||
| "... Интегрированное предметно-языковое обучение является одним из современных подходов к обучению ..." | ||
| Том 26, № 193 (2021) | Технология разработки авторских корпоративных курсов по иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. Н. Потапова | ||
| "... С целью реализации индивидуализированного обучения иностранным языкам корпоративных обучающихся ..." | ||
| Том 29, № 2 (2024) | Содержание обучения студентов-юристов составлению международных правовых документов в ходе интегрированного курса | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Гаврилов | ||
| "... Актуальность. Интегрированный подход (предметно-языковое интегрированное обучение) создает ..." | ||
| Том 29, № 3 (2024) | Психологические и педагогические условия обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации на основе интегрированного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Беляев | ||
| "... литературу на тему организации обучения иностранному языку на основе интегрированного предметно-языкового ..." | ||
| Том 30, № 1 (2025) | Использование корректирующей обратной связи от генеративного искусственного интеллекта в обучении профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова, Е. С. Саенко | ||
| "... корректирующей обратной связи от генеративного ИИ в предметно-языковом интегрированном обучении. Перспективность ..." | ||
| Том 26, № 190 (2021) | Межкафедральное взаимодействие в аграрном вузе как основа для разработки курса профессионального иностранного языка на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Е. С. Саенко | ||
| "... в неязыковых вузах, включая аграрные, выступает интегрированное предметно-языковое обучение. В отличие ..." | ||
| Том 28, № 2 (2023) | Комплекс проблемных иноязычных заданий, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся среднего профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Белоусов, Н. В. Медведев, М. И. Долженкова | ||
| "... системы обучения сегодня. Теперь выпускники школ после 9 класса предпочитают обучение по программам СПО ..." | ||
| Том 29, № 4 (2024) | Методическая модель обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации на основе интегрированного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. А. Беляев | ||
| "... выступает разработка методической модели обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации ..." | ||
| Том 26, № 191 (2021) | Проблемы преподавания иностранного языка для профессионального общения в аграрном вузе и пути их решения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Е. С. Саенко | ||
| "... направленности. Предметно-языковое интегрированное обучение ставит своей целью: а) формирование у студентов ..." | ||
| Том 26, № 195 (2021) | Психолого-педагогические условия реализации предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) как метода профессиональной ориентации старшеклассников гуманитарного профиля обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. С. Белоусов | ||
| "... иностранным языкам. В последнее время особенно популярным является предметно-языковое интегрированное обучение ..." | ||
| Том 29, № 6 (2024) | Цифровой глоссарий как инструмент повышения эффективности модели CLIL в техническом (авиационном) вузе | Аннотация похожие документы |
| Л. П. Халяпина, К. М. Яхьяева | ||
| "... в процесс предметно-языкового интегрированного обучения создает условия для развития и совершенствования ..." | ||
| Том 24, № 180 (2019) | Особенности преподавания медицинской терминологии на уроках русского языка как иностранного | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Зиновьева | ||
| "... учитывать при создании системы заданий и упражнений по обучению студентов-медиков на уроках русского как ..." | ||
| Том 21, № 7-8 (2016) | Использование блога учебной группы в обучении иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Мария Владимировна Пласкина | ||
| "... блогов, а также способы их применения в процессе обучения. Использование блогов в обучении становится ..." | ||
| Том 26, № 190 (2021) | Некоторые теоретические вопросы контроля на современном этапе развития методики преподавания иностранного языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Степанова | ||
| "... обучения и контроль как обучение. Дано объяснение этих подходов, а также принципы, лежащие в их основе ..." | ||
| Том 22, № 3 (2017) | Соответствие основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю «Начальное образование» профессиональному стандарту педагога: анализ принципов и содержания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. И. Гущина, А. Ю. Курин, Н. В. Позднякова | ||
| "... Проанализированы принципы, отражающие приоритеты в отборе учебного материала и раскрывающие способы ..." | ||
| Том 26, № 193 (2021) | Развитие языковой медиации обучающихся неязыковых вузов в ходе изучения иностранного языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Л. Морозова, Т. А. Костюкова, И. А. Пушкарева, Д. М. Морозова | ||
| "... верификацию методов обучения языковой медиации и корректировку содержания образования. Конкретизированы ..." | ||
| Том 26, № 195 (2021) | Использование технологии смешанного обучения «перевернутый класс» при обучении иностранному языку в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. С. Ульянов | ||
| "... Обоснована необходимость использования современной образовательной технологии смешанного обучения ..." | ||
| Том 30, № 4 (2025) | Обучение разговорной практике на иностранном языке студентов аграрного вуза на основе технических решений на базе искусственного интеллекта | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Токмакова, Е. Л. Макарова | ||
| "... коммуникативной компетенции в рамках предметно-языкового интегрированного обучения. Вместе с тем, несмотря ..." | ||
| Том 29, № 3 (2024) | Преодоление языкового барьера у студентов при развитии коммуникативной компетенции в иностранном языке | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. Ю. Дронова | ||
| "... . Принципы, лежащие в основе обучения с преодолением языкового барьера, состоят в естественности коммуникации ..." | ||
| Том 25, № 187 (2020) | Лингвокогнитивные основы обучения отрицанию в английском языке | Аннотация похожие документы |
| С. В. Мотов | ||
| "... обучения на лингвокогнитивной основе с привлечением принципов и сведений, полученных в рамках когнитивной ..." | ||
| Том 25, № 184 (2020) | Рассмотрение прагматической компетенции как структурного компонента иноязычной коммуникативной компетенции | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. Ю. Золотов | ||
| "... компетенции является важным в обучении иностранному языку. Для успешной коммуникации на иностранном языке ..." | ||
| Том 26, № 191 (2021) | Формирование переводческой компетенции у студентов-экономистов при обучении иностранному языку | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. М. Степанова, В. С. Лукьянова | ||
| "... . Обоснована необходимость формирования данной компетенции при обучении в вузе, поскольку владение навыками ..." | ||
| Том 25, № 184 (2020) | Методическая система обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры посредством блога учебной группы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. С. Дронов | ||
| "... принципов обучения письменному академическому дискурсу, подходы к обучению письменному академическому ..." | ||
| Том 26, № 192 (2021) | Лингводидактический потенциал обучающих компьютерных игр | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Б. А. Шмелев | ||
| "... . Основными принципами являются: осмысленность обучения; контекст обучения; многовариативность. Также были ..." | ||
| Том 30, № 5 (2025) | Принципы формулирования запросов технологиям искусственного интеллекта как компонент стратегий интеракции | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Авраменко | ||
| "... человека и машины, а именно большой языковой модели (LLM, Large Language Model). В исследовании предпринят ..." | ||
| Том 26, № 193 (2021) | Методика преподавания профессиональной терминологии в условиях дистанционного обучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. М. Милосердова | ||
| "... формате. Обозначены основные компоненты, средства и принципы, на которых строятся занятия. Представлены ..." | ||
| Том 27, № 5 (2022) | Метод проектов как прогрессивный метод обучения иноязычной коммуникации в русле современного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Гончарова, А. В. Медведев | ||
| "... Обосновано, что основополагающей целью обучения иностранному языку является формирование ..." | ||
| Том 27, № 6 (2022) | Формирование умений иноязычной письменной речи у обучающихся старших классов на основе личностно-ориентированного подхода | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Попова, Л. Г. Карандеева | ||
| "... классов на основе личностно-ориентированного подхода и принципов самоактуализации, индивидуализации ..." | ||
| Том 30, № 2 (2025) | Матрица технических решений на базе искусственного интеллекта в профессиональной подготовке будущих юристов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Сысоев, М. В. Гаврилов, С. Ю. Булочников | ||
| "... к реалиям сегодняшнего дня невозможна без интеграции в процесс обучения студентов профессионально ..." | ||
| Том 26, № 194 (2021) | Обучение культуре речи иностранных учащихся на основе текстов об эстетике русского языка | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. Е. Соколова | ||
| "... богатство, красоту и изящество. Описаны методические принципы работы с данными видами текстов, приведен ..." | ||
| Том 21, № 9 (2016) | Методическая система обучения переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык студентов на основе современных информационных и коммуникационных технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Антонина Енжиевна Маланханова | ||
| "... -деятельностный и коммуникативно-когнитивный); принципы обучения (наглядности, доступности, новизны ..." | ||
| Том 25, № 187 (2020) | Политехнизация школы в Центрально-Черноземной области в 1931–1933 гг. | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. Н. Злобин | ||
| "... оборот архивных документов. Акцентировано внимание на законодательном закреплении принципов политехнизма ..." | ||
| Том 22, № 1 (2017) | Приоритетные направления применения дидактических принципов обучения в высшей школе педагогики физического воспитания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Ю. Пугачев, Ю. Ю. Кораблев, Э. М. Османов | ||
| "... К основным дидактическим принципам обучения высшей школы педагогики физического воспитания ..." | ||
| Том 26, № 194 (2021) | Формирование лексических навыков речи школьников средней школы на основе обучающих компьютерных игр | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Б. А. Шмелев | ||
| "... и рецептивные. Проведен анализ основных принципов, при которых происходит процесс изучения иностранных слов ..." | ||
| Том 21, № 3-4 (2016) | Дидактические свойства и функции современных информационных и коммуникационных технологий в обучении студентов профессионально-ориентированному переводу текстов: проблемы и перспективы | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ираида Евгеньевна Брыксина | ||
| "... технологий в обучении переводу, что позволяет снизить их негативное влияние на процесс преподавания ..." | ||
| Том 25, № 189 (2020) | Педагогические условия развития профессионально-коммуникативных умений письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Ершова | ||
| "... на дидактический принцип модульности структурного содержания обучения. Представлена структура содержания обучения ..." | ||
| Том 28, № 5 (2023) | Развивающий и воспитательный потенциал иностранного языка: лингвометодическое наследие Р.П. Мильруда (1948–2020) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. К. Гураль, О. Г. Поляков, Е. В. Алексич | ||
| "... языка. Модель развивающего обучения основана на взаимодействии гуманистических качеств личности педагога ..." | ||
| Том 23, № 174 (2018) | Обучение преподавателей профильных дисциплин иноязычному профессиональному дискурсу | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Тихонова, Д. Н. Белов, М. А. Шевченко | ||
| "... Рассмотрен процесс обучения преподавателей профильных дисциплин иноязычному профессиональному ..." | ||
| Том 22, № 2 (2017) | Моделирование процесса развития умений письменной речи средствами учебного интернет-блога | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. Ю. Павельева | ||
| "... цели, задачи, содержание, принципы и методы обучения, средства, организационные формы обучения, а также ..." | ||
| Том 27, № 4 (2022) | Междисциплинарная интеграция при обучении иностранному языку и культуре в магистратуре по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Русинова, М. М. Степанова | ||
| "... Рассмотрена проблема междисциплинарной интеграции при обучении в магистратуре направлений ..." | ||
| Том 27, № 2 (2022) | Обучение студентов профессиональному иностранному языку с использованием цифровых технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. С. Николаенко, А. А. Прибыткова, Т. А. Пустовалова | ||
| "... к обучению – иностранного языка для специальных целей или предметно-языкового интегрированного обучения ..." | ||
| Том 25, № 184 (2020) | Индивидуализация процесса формирования иноязычной лексической компетенции на основе микрообучения | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Авраменко | ||
| "... английского языка (первый год обучения по программе бакалавриата направления «Лингвистика»); проанализировано ..." | ||
| Том 25, № 189 (2020) | Модель многоязычного обучения в многопрофильном вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Шостак | ||
| "... системы обучения к многоязычной. Актуальность исследования обусловлена потребностью в специалистах ..." | ||
| Том 31, № 3 (2026) | Интеркультурная коммуникативная компетенция как целевой ориентир иноязычного образования взрослых в полицентричном мире | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. В. Сергеева, Е. П. Глумова | ||
| "... ценностно-целевых ориентиров иноязычного образования возникает необходимость пересмотра подходов к обучению ..." | ||
| Том 21, № 2 (2016) | Методическая система обучения международной письменной коммуникации студентов направления подготовки «Международные отношения» на основе метода рецензирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Кирилл Андреевич Мерзляков | ||
| "... ); общеметодических: принципа ситуативно-тематической организации обучения, принципа коммуникативной направленности ..." | ||
| Том 28, № 3 (2023) | Концептуальное моделирование библиотеки детского чтения педагогами | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. М. Первова | ||
| "... . Рассмотрены историко-литературные, книговедческие и культурологические принципы отбора и группировки детских ..." | ||
| 1 - 100 из 182 результатов | 1 2 > >> | |
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
